被动控场,演讲术语,指演讲者从登台开始,在现场演讲过程的每一环节,都密切注意现场动态,及时采取措施的做法。
控场是领导学的核心,也是指培训师对场面的控制,包括对课程节奏、时间把控、现场气氛、突发事件的应对。
传统意义上相对肤浅的控场技巧,到经STT的诠释,已被发展成一套培训目标设定与控制的成熟体系与方法,企业的培训管理者及培训师不应当再沉溺于现场满意度,而应当对培训效果负起责任。
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控场无论演讲者讲得再好,都难免会有人交头接耳,这时如果置之不理,这些人可能会影响其他人的听课效果,这就需要演讲者讲目光移至他们身上,他们很快就会感到不好意思,进而安静下来。
声音的控制:为了使演讲产生好的效果,演讲者要调整语言、语调、语速、节奏等。
例如,演讲者声音突然提高一个八度,很可能会让开小差、打瞌睡的人突然惊醒,然后认真听讲;或者突然降低音量,现场慢慢安静下来,交头接耳的人也会停止讲话。
很多培训师对控场的理解仅仅停留在上述层面,而速赢商学院院长、中国核心人才复制大师廖衍明老师在其研发的《STT企业培训师快速提升》课程中谈到,盲目的追求控场的技巧属于舍本求末。
真正优秀的控场是体现在对培训目标的把握,控场能力强的老师,可以自如的控制课程内容的深浅,根据学员水平调节培训目标,并根据不同的培训目标选择不同的控场手法。
参考资料来源:百度百科——控场
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