一年级小学生社会实践活动有哪些？
一年级小学生社会实践活动可以参观历史博物馆，烈士陵园，科技园，可以做小手工，比如画自己的家，折纸等等。
1、历史博物馆，指提供历史、动态、文物藏品、文物照片和专业书籍介绍的博物馆。以历史文物保存、展示与介绍，尽量发挥现代的艺术文物，吸收世界各国古今的文化艺术并加以介绍为宗旨。
2、革命烈士陵园是烈士陵园的一种，为了纪念在革命战争中牺牲的及为革命事业献出生命的烈士们而修建的纪念性陵园。
3、科技园，一般是指集聚高新技术企业的产业园区。科技园土地类型较为复杂，众多区域为工业用地性质（使用权50年），也有部分区域是混合用地性质
4、折纸是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。折纸不只限于使用纸张。世界各地的折纸爱好者在坚持折叠规范的同时，使用了各种各样的材料，如：锡箔纸、餐巾纸、醋酸薄片等。
5、绘画，是指用笔、板刷、刀、墨、颜料等工具材料，在纸、纺织物、木板、墙壁等平面（二度空间）上塑造形象的艺术形式。
扩展资料：
社会实践活动是现在的小学生不可缺少的一门功课，它可以有效地补充课内的不足，让他们充分认识社会，适应社会，并在活动中提高自己的能力。
兴趣是一切力量的源泉，孩子们有了兴趣，才会愿意用心去体会、去感受，尤其在初次接触实践活动的低年级阶段，如何选择孩子们感兴趣的主题，是顺利开展活动的重要环节。
参考资料：百度百科：社会实践
一. 承扬传统文化 吟诵国学之美社会实践活动
孩子们在感受课堂外世界的同时，也感受到了中华民族之精粹——国学的魅力。通过对这些国学名言警句的诵读，孩子们在传统文化的熏陶中学到了很多礼节和美德，德性与智性共同成长，春风化雨，润物无声。
二. 家校联谊社会实践活动
家校一致的至善、至美教育模式是学校贯彻党的十九大精神的生动体现，让学校、学生和每一个家庭的美好愿望都深深的融入到中华民族伟大复兴的中国梦之中并为之不懈奋斗。
三. 职业体验社会实践活动
职业体验这样一种寓教于乐的方式，不仅让孩子们了解社会形态，感受社会职业关系，而且让孩子们在团队中学会合作。
四. 环保教育社会实践活动
教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾，每生自带保洁袋，返回时清理环境卫生。
五. 我体验 我快乐社会实践活动
此次社会实践活动，让学生走进大自然，开阔了学生的视野，陶冶了情操，培养了学生对大自然的热爱和环保意识，增强了学生的集体观念，团队意识，多角度地锻炼了学生的综合实践能力，起了很好的育人效果。
1、“寻访本地历史，感受本地文明”
走访自然村庄，追溯历史
活动目的：随着城市改造，很多民居小巷渐渐退出历史，湮没在现代建筑中。通过探访长沙的古镇老村、老街名巷，体味长沙民居的传统韵味；考究本地名字的由来及典故，了解本地的历史人文，感受先民的生存状态。
品味千年文化，重温历史瞬间
活动目的：长沙，从古至今，有文字记载的历史已达千年。在漫长的历史长河里，有哪些事件影响了她的运行轨迹，事件背后又蕴含了什么深层意义？通过了解一些重大历史事件，让同学们深层次认识长沙的文化传承，以史为鉴，古为今用。
讲名人轶事，学大家风范
活动目的：通过讲本地名人的故事，解读他们为人处世的道理，帮助同学们树立正确的人生观和价值观。
2、用水习惯，动员公众参与到保护水资源、改善水环境的行动中。
（1）参赛作品强调原创，主题鲜明，立意新颖，采用a3或a4尺寸画纸，手绘、电脑制作皆可。 （2）参赛选手每人限交两幅作品,每幅作品作者不超过两名。作品背面请注明作品名称、作者姓名，并附不超过300字的创意说明。
3、“我的读书故事”读书活动。
（1）主题：读书的故事。围绕个人读书的心得，书籍对个人生活、学习的影响以及书与个人之间悲喜的关系等，写出个人的读书感悟。 （2）体裁：任何少儿读物。 （3）要求：清新朴实，语言流畅，故事性强。题目自拟，字数200字左右。
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