如何在小学数学教学中做好后进生的转化工作
1个回答
2018-07-26
展开全部
1、关心热爱后进生。在学习上热情地给予指导,遇到困难时给予真诚的帮助,有了点滴进步及时鼓励,犯了错误进行耐心地教育,使他们时时感到老师的爱护与关心,使逐步改正错误和缺点。
2、了解后进生形成的原因是转化工作的先决条件。? 我努力做到五多:多个别谈话,多沟通家长,多表扬鼓励,多正面疏导,多指明方向。在赢得了后进生的信任,成为他们的知心朋友之后,转化工作就容易多了。 虽然转化工作往往会有反复,但我们转化后进生的信心不能失,不能认为他们无可救药,教师要用炽热的爱温暖他们冰冷的心,从而激励他们奋发上进,走上成才之路。陶行知先生说得好:你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。这话是值得我们深思的。实践证明,只有全面了解后进生的情况,才能有的放矢,做好转化后进生的工作。
2、了解后进生形成的原因是转化工作的先决条件。? 我努力做到五多:多个别谈话,多沟通家长,多表扬鼓励,多正面疏导,多指明方向。在赢得了后进生的信任,成为他们的知心朋友之后,转化工作就容易多了。 虽然转化工作往往会有反复,但我们转化后进生的信心不能失,不能认为他们无可救药,教师要用炽热的爱温暖他们冰冷的心,从而激励他们奋发上进,走上成才之路。陶行知先生说得好:你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。这话是值得我们深思的。实践证明,只有全面了解后进生的情况,才能有的放矢,做好转化后进生的工作。
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询