心理学研究的主要目的是什么?它们对学习心理学具有哪些重要意义?

 我来答
滕苑博05
推荐于2019-11-16 · TA获得超过1.8万个赞
知道小有建树答主
回答量:121
采纳率:42%
帮助的人:2.2万
展开全部

心理学研究目的

一、认识内外世界

学习心理学,可以加深人们对自身的了解。通过学习心理学,你可以知道自己为什么会做出某些行为,这些行为背后究竟隐藏着什么样的心理活动,以及自己的个性、脾气等特征又是如何形成的等等。例如,学习了遗忘规律,你就可以知道自己以往的背单词方法存在哪些不足;了解了感觉的适应性,就可以解释为什么"入芝兰之室,久而不闻其香"了。

二、调整和控制行为

心理学除有助于对心理现象和行为做出描述性解释外,它还向我们指出了心理活动产生和发展变化的规律。人的心理特征具有相当的稳定性,但同时也具有一定的可塑性。因此,我们可以在一定范围内对自身和他人的行为进行预测和调整,也可以通过改变内在外在的因素实现对行为的调控。

三、直接应用在实际工作上

我们上面已经提到,心理学分为理论研究与应用研究两大部分,理论心理学的知识大部分是以间接方式指导着我们的各项工作的,而应用研究的各个分支在实际工作中则可以直接起作用。

教师可以利用教育心理学的规律来改进自己的教学实践,或者利用心理测量学的知识设计更合理的考试试卷等;商场的工作人员利用消费和广告心理学的知识重新设计橱窗、陈设商品,以吸引更多的顾客,如街上流行的"打折风"就是一个应用实例;再如经理利用组织与管理心理学的知识激励员工、鼓舞士气,等等。

这方面的应用很多,各位读者可以在自己的工作中有意地加以体会和利用。

羊肉果子
2020-11-09 · TA获得超过4816个赞
知道大有可为答主
回答量:5569
采纳率:96%
帮助的人:247万
展开全部
心理学研究目的

一、认识内外世界

学习心理学,可以加深人们对自身的了解。通过学习心理学,你可以知道自己为什么会做出某些行为,这些行为背后究竟隐藏着什么样的心理活动,以及自己的个性、脾气等特征又是如何形成的等等。例如,学习了遗忘规律,你就可以知道自己以往的背单词方法存在哪些不足;了解了感觉的适应性,就可以解释为什么"入芝兰之室,久而不闻其香"了。

二、调整和控制行为

心理学除有助于对心理现象和行为做出描述性解释外,它还向我们指出了心理活动产生和发展变化的规律。人的心理特征具有相当的稳定性,但同时也具有一定的可塑性。因此,我们可以在一定范围内对自身和他人的行为进行预测和调整,也可以通过改变内在外在的因素实现对行为的调控。

三、直接应用在实际工作上

我们上面已经提到,心理学分为理论研究与应用研究两大部分,理论心理学的知识大部分是以间接方式指导着我们的各项工作的,而应用研究的各个分支在实际工作中则可以直接起作用。

教师可以利用教育心理学的规律来改进自己的教学实践,或者利用心理测量学的知识设计更合理的考试试卷等;商场的工作人员利用消费和广告心理学的知识重新设计橱窗、陈设商品,以吸引更多的顾客,如街上流行的"打折风"就是一个应用实例;再如经理利用组织与管理心理学的知识激励员工、鼓舞士气,等等。
本回答被网友采纳
已赞过 已踩过<
你对这个回答的评价是?
评论 收起
pedanC
2019-11-19
知道答主
回答量:4
采纳率:0%
帮助的人:2573
展开全部
心理学的研究目的主要是对人的行为和心理活动进行陈述、解释、预测和控制。一方面为揭示人类发展规律积累知识,另一方面最大限度的提高工作效率和生活质量。
已赞过 已踩过<
你对这个回答的评价是?
评论 收起
匿名用户
2020-05-25
展开全部
探讨心理学,那法律就不算什么。一个人的复仇与行为就包括自己的内在与渴望,法律根本是升级人的矛盾化。我们都知道法律是来约束人的丑恶、拙劣,但约束人性那倒未必。什么是心理学?又如何研究心理学?心理学到底和人的内在与渴望有什么关联?有句俗语是“可怜之人必有可恨之处”,那我们就可以利用心理学让受害者放下心中之恨这是好事,若我们法律角度制裁,我不仅侵权人权,执行者也会犯了杀人罪。我希望每个人都能理智面对一切困难。
已赞过 已踩过<
你对这个回答的评价是?
评论 收起
柚小艾
2020-10-23 · 贡献了超过301个回答
知道答主
回答量:301
采纳率:0%
帮助的人:14.2万
展开全部

心理学知识分享

已赞过 已踩过<
你对这个回答的评价是?
评论 收起
收起 更多回答(3)
推荐律师服务: 若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询

为你推荐:

下载百度知道APP,抢鲜体验
使用百度知道APP,立即抢鲜体验。你的手机镜头里或许有别人想知道的答案。
扫描二维码下载
×

类别

我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。

说明

0/200

提交
取消

辅 助

模 式