什么是少儿编程，学这个对孩子以后的升学有好处么？
对升学加分有帮助
要问近几年最火爆的课程是什么？编程绝对榜上有名。为什么编程教育越来越火热？学习编程是否真的能为孩子择校升学加分，才是家长们猛烈追捧的根本原因。
现在的编程就像曾经的奥数和英语，是中高考的升学利器。如果孩子能在官方认可的科创/编程比赛中获奖，许多名校都会有加分政策。
南京已将科技特长生列入中考招生项目，其中提出了招生的方向为科技特招生和学科特招生。科技特招生要求在初中阶段有一定关于科技创新实践活动的特长，或在市级及以上的相关竞赛中获得三级及以上证书。
西安中考招生办公布7类考生加10分录取。编程信息技术列为中考加分项目。其中提出毕业生初中阶段在教育行政部门批准举办的中小学生电脑制作活动、信息技术创新与实践活动中获全国一、二等奖和陕西省、西安市一等奖者；应届初中毕业生初中阶段在中国青少年机器人联赛中获全国一、二等奖和陕西省、西安市一等奖者；应届初中毕业生初中阶段在西安市青少年科技创新大赛中获一等奖者。
越来越多的地区已将编程纳入升学考试项目和加分项目。而在千军万马过独木桥的高考中，获得编程竞赛奖项就像获得通关211、985等名校的金钥匙，优秀者可以直接被保送。
温铠瑞
15岁的初三学生温铠瑞，凭借着在编程赛事中优异的成绩，获得清华大学高考加60分录取的机会，被清华提前锁定。
叶佳宁
高一被北大签约，降200分录取，高二参加34届信奥赛，取得全国14名的好成绩，直接获得保送北大资格。
毛啸
连续四届NOI金牌得主，高三被世界顶级学府麻省理工学院录取，成为该校在中国内地录取的5名学生之一。
众多成功案例表明，编程已然成为孩子择校升学甚至保送名校的“敲门砖”。此外，随着人工智能飞速发展，国家政策逐渐向编程教育倾斜，更加印证编程学习的刻不容缓。
2017年国务院关于印发《新一代人工智能发展规划的通知》“实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广”。
2018年4月，教育部印发《教育信息化2.0行动计划》，计划提出要“完善课程方案和课程标准，充实适应信息时代、智能时代发展需要的人工智能和编程课程内容。同月，天津政府招生办发布的《2018年天津科技特长生招生计划》中，多所中学将信息学奥赛、信息技术、人工智能等纳入了招生范畴。
2020年3月，教育部官宣：今年将在中小学里开始推广编程教育。
2022年起，全国一线城市初高中将加入编程必修课 。
现在学习编程就是让孩子升学加码，就是为孩子赢得未来，让孩子领先时代发展的脚步。
都2020年了，相信少儿编程，无论是对教育行业者，还是家长、学生而言都并不陌生。
打开百度搜索“少儿编程”，网络上铺天盖地的利好资讯，似乎都在印证这一行业的欣欣向荣。
而少儿编程自带科技属性，在当下，从国内乃至国际范围来说，热度都比较高，可以说将少儿编程推上风口的，正是时代发展的需要与政策的导向。
2015年9月
教育部在《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见(征求意风稿) 》中提出“探索STEAM教育，创客教育等新教育模式”
2016年6月
教育部印发《教育信息化“十三五”规划》，把信息化教学能力纳入学校办学水平考评体系，将STEAM教育纳入基本学科。
2017年
浙江新高考，明确将信息技术学科(含编程)纳入高考的考试科目。随后，北京、山东等教育大省也明确表示要将编程纳入高考范畴。
2017年8月
国务院发布的《新一代人工智能发展规划》中明确指出：要在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育。
2018年初
教育部颁发的《新课标》指出：信息技术将从兴趣课程变为必修课程，并大幅度提升了学生在编程、计算思维、算法方面的思维要求；
2018年6月1日
共青团中央联合群星，鼓励更多的青少年创意编程，建设网络强国。
2019年3月13日
教育部办公厅关于印发《2019年教育信息化和网络安全工作要点》的通知，通知中透露：今年将启动中小学生信息素养测评，并推动在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育；同时，推动大数据、虚拟现实、人工智能等新技术在教育教学中深入应用。
纵观近几年来国家发布的政策，可以看出国家对少儿编程教育的重视。编程正在以迅雷不及掩耳之势，扎根在孩子的学业中。
放眼国际，少儿编程早已悄然风靡
1、美国前总统奥巴马于2012年12月，公开呼吁学生学写程序。
2、英国将2014年订为“编程之年”（Year of Code）， 将编程列为当地中小学必修课程，这意味5岁孩子已开始学写程序。
3、新加坡政府2015年1月曾指出，有意在中小学推程序设计课程，称有助竞争力，推动未来经济。2014年新加坡资讯局也推行编码乐计划，让孩子从小学4、5年级接触程序编程教学。
4、2012年，爱沙尼亚的公部门与私部门联手推行了名为“ProgeTiige”（程序老虎）的计划。在部分中小学试行程序设计课程，小到7岁的小朋友已经学写编程、制作QR Code。
5、2012年起，编程成为日本中小学生的学习课程。日本的文部科学省正准备把电脑程序设计纳入义务教育课程，于2020年进入小学，2021年进入中学，在2022年成为高等学校的必修课程。
6、以色列在2000年就将程序设计列为高等学校的必修科目。
7、韩国三星将在五年内投入1.53亿美元，培育50000名软件工程师，并开始对40000名小学、初中和高中生进行软件教育。
8、奥地利、保加利亚、捷克、丹麦、爱托尼亚、法国、匈牙利、爱尔兰、立陶宛、马耳他、西班牙、波兰、葡萄牙、斯洛凡尼亚等15个欧盟国家在课程中纳入程序语言，其中12个国家将在高中、9个国家将在小学开始教授。
少儿编程，升学加分的蹊径
学习编程，不仅对孩子现在的学习有帮助，还对未来升学都有一定的好处！
编程近年已经成为诸多发达城市，如北京、南京等中考科技特长生的热门招生项目。
作为全国的教育高地，北京早已把科技特长生列入了中考特招。
南京教育部门2019年也正式将科技特长生列入了南京市的中考特招项目，引起了诸多家长的关注。
科技特长生的认证标准是需要在专业比赛中（国际、国内、省市区等）获得前三名的优异成绩才能被认定。
可以说，一旦被认定为科技特长生，名校大门就已经为孩子打开了。
如果各位家长仔细观察会发现，智能控制、机器人设计与制作、青少年科技创新大赛、三模一电都与一个名词息息相关——编程，也就是说编程是这些学科的基础技能之一。
在升学竞争如此激烈的今天，多一份技能，多一项荣誉，很可能就决定孩子能否进入名校。
例如在不久前落幕的第37届全国青少年信息学奥林匹克竞赛（NOI2020）中，浙江代表队以优异的成绩再获全国第一！3人入围国家队（国家队共4个名额）、11人获得保送！
我们在感叹之余，也要知道这些参加信息学奥赛的孩子们，都是从小开始学习编程，从小打好基础才能够在比赛中获得优异成绩，并以此得到北大、清华、复旦、浙大等国内顶尖高校的保送或降分录取。
我们家长熟知的中学五大学科竞赛，即数学、物理、信息学、化学、生物。其中数学、物理等知名度较高，但学习的孩子也很多，竞争较大。
而信息学奥赛对于大多数省份的家长来说比陌生，导致了解程度不够，容易被学生和家长忽略，在五大学科竞赛中，信奥赛的参赛人数比其他学科少，竞争压力相对也较小。
学习编程，能力提升看得见
我们总说学习编程的孩子其他学科也能学得好，这是因为编程是最容易和其他学科知识相结合的科目。尤其是编程的逻辑思维能够帮助孩子深刻理解数学概念，从而解决数学问题。
数学是一门从数量关系和空间形式角度来研究现实世界的学科。它的特性决定很多概念都非常抽象，如：加减乘除、乘方开方、指数对数、微分积分、变量、函数等等。
而很多小学生基本都是死记硬背数学公式和概念，解题的时候更多是生搬硬套。
但在计算机上就不一样了，孩子们用编写程序解决问题的过程中，通过计算机的直观、具象化演绎，会从原理和本质上把数学概念吃透，这和死记硬背的效果完全不同。
举个例子，NOIP题库里面有道求三角形周长的题目：
里面涉及的平面直角坐标系、函数、勾股定理等知识是初高中才有的内容，但很多小学生已经成功地用C++求出了答案。
在学习编程求解的过程中，孩子们会学到很多在学校没有学过的数学知识，慢慢形成一个同龄人不具备的高维解题视角能力，对数学概念的理解也更加深刻。
编写程序过程中涉及的逻辑、组织和分析数据，以及将问题分解为更小部分，再逐个解决的拆解思维，在解决很多数学问题时一样可以用到。
严谨的逻辑+超前的数学知识+深刻的数学理解，这就是孩子学习编程之后，数学成绩提高的原因所在了。
所以，不管是出于孩子升学的考虑，还是想要提升孩子的逻辑思维能力、培养孩子未来的核心竞争力，提前了解编程、学习编程都是一个非常不错的选择！
学习少儿编程的好处如下：
一、编程课开发孩子大脑，增强孩子动手动脑能力，有助于孩子编程启蒙发展。
二、编程课提升专注力，少儿编程学习以编程游戏吸孩子注意力，让孩子能够主动投入少儿编程学习。
三、编程课提高耐心与意志力，编程课学习是不断试错的过程，如果孩子独自完成编程游戏制作，需要足够的耐心与意志力，有助于孩子实现编程程序运行。
四、编程课提高创造力及想象力，将脑海中的编程游戏设计出来，有助于提升孩子创新能力。学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！
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这个东西对升学可能是
没有什么用的
主要是从小培养这方面的兴趣
因为现在编程这个行业相当赚钱
