五年级上册第2017课的我的长生果。段意总结?
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我的长生果总共分为三部分,段意分别是:
1、第一段(第一自然段):开篇点题,总写书是人类文明的“长生果”。
2、第二段(第2---6自然段):写我童年快乐的读书生活。
3、第三段(第7---14自然段):写课外书籍给了 “我”许多营养,特别是对“我”的作文有很大的帮助。
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作品鉴赏:
作者满含深情地回忆了少年时代的读书生活,他的读物由叫做“香烟人”的小画片到连环画,到文艺书籍和中外名著,阅读的范围与深度在不断增加。
在醉心的阅读中,由囫囵吞枣、不求甚解到养成做读书笔记的习惯,不仅扩展了想象力,锻炼了记忆力,增强了理解力,更重要的是提高了写作能力。
作者在读写的实践中,逐渐悟出了读写间的关系和写作方法:作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有些“鲜味”才好;作文,要写真情实感;作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。重点回忆了两次作文的构思与写作的经历,“分别是秋天来了”和“一件不愉快的往事”。
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我的长生果分段
第一段(第一自然段):开篇点题,总写书是人类文明的“长生果”。
第二段(第2---6自然段):写我童年快乐的 读书生活。
第三段(第7---14自然段):写课外书籍给了 “我”许多营养,特别是对“我”的作文有 很大的帮助。
第一段(第一自然段):开篇点题,总写书是人类文明的“长生果”。
第二段(第2---6自然段):写我童年快乐的 读书生活。
第三段(第7---14自然段):写课外书籍给了 “我”许多营养,特别是对“我”的作文有 很大的帮助。
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我的长生果分段 第一段(第一自然段):开篇点题,总写书是人类文明的“长生果”。 第二段(第2---6自然段):写我童年快乐的 读书生活。
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本作者叶文林写了她爱看书和作文写的很是优逸
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