Question

48÷4的竖式？

Answer 1

48÷4的竖式：

先从被除数的高位除起除数是1位数，就看被除数的前1位。

扩展资料

积的变化规律：在乘法中，一个因数不变另一个因数扩 大（或缩小）若干倍积也扩大（或缩小）相同的倍数。

推广：一个因数扩大A倍，另一个因数扩大B倍，积扩大AB倍。

一个因数缩小A倍，另一个因数缩小B倍，积缩小AB倍。

商不变规律：在除法中，被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变。

推广：被除数扩大（或缩小）A倍，除数不变，商也扩大（或缩小）A倍。

被除数不变，除数扩大（或缩小）A倍，商反而缩小（或扩大）A倍。

利用积的变化规律和商不变规律性质可以使一些计 算简便但在有余数的除法中要注意余数。

如： 8500+200=可以把被除数、除数同时缩小100倍来除，即85+2=，商不变，但此时的余数1是被缩小100被后的，所以还原成原来的余数应该是100。

Answer 2

48÷4=12

竖式计算见图

Answer 3

如图所示：答案是12

Answer 4

参考答案：
一、基础知识点
1、整十数除整十数或几百几十数的口算方法：
（1）根据（被除数）与（ 除数）之间的关系计算；
（2）利用（表内除法）计算。
2、两位数除两位数的估算方法：一般先把两位数看作与它相近的（整十数），再口算出结果。
3、三位数除以两位数的估算方法：一般把被除数看作与它接近的（整百数）或（ 几百几十数 ），把除数看作与它接近的整十数进行（估算）。
4、当除数不变时，商会随着被除数的扩大而（扩大），也会随被除数的缩小而（缩小）。
二、基础练习
1、口算下列各题。
483÷8≈6 240÷40= 6 98÷50≈2 422÷6≈70
540÷60=9 480÷78≈6 270÷90=3 720÷80=9
2、根据30×6=180，直接写出下面式子的得数。
180÷30=6 360÷30=12 90÷30=3
180÷60=3 360÷60=6 90÷6=15
3、一台小型游戏机大约80元，482元大约可以买多少台？
482÷80≈6（台）
答：大约可以买6台 。
4、植树节学校安排四年级学生植树420棵，如果每个班植树70棵，四年级一共有几个班？
420÷70=6（个）
答：四年级一共有6个班。
5、将560千克苹果和320千克梨装箱，已知每箱可装20千克，一共可装多少箱？
（560+320）÷20=44（箱）
答：一共可装44箱。
参考答案：

四年级上册 除数是整十数的笔算除法（商是一位数）
一、基础知识点
1、整十数除两位数的笔算方法：
（1）被除数里有几个除数，商就是几，所以商写在（个）位上；
（2）余数要比除数（小）。
2、整十数除三位数的笔算方法：
（1）定序：先看被除数的前两位，如果前两位（不够除），再看前三位；
（2）估商：估商时，要保证乘积最（接近）被除数，且（小于）被除数；
（3）定商：除到被除数的哪一位，商就写在（那一位）的上面；
（4）检查：计算结果有余数时，余数一定要比除数（小）。
二、基础练习
1、列竖式计算
（1）97÷30= 3……7 （2）557÷80=6……77 （3）89÷40=2……9
（4）560÷70=8 （5）678÷90=7……48 （6）509÷60=8……29
2、（ ）里最大能填几?
30×（2）＜68 244＞（6）×40 60×（7）＜432
70×（9）＜678 488＞80×（6） 90×（6）＜568
3、在下面（ ）里填上合适的数。
（1）（252）÷80=3……12
（2）455÷（60）=7……35
（3）333÷50=（6）……33
4、上表是某商店卖的部分商品，李老师拿着485元去给学生采购奖品。
（1）如果游戏机两台90，一共能买几台游戏机？比按原价买能多买几台？
485÷90=5（对）……35（元）
5×2=10（台）
485÷50=9（台）……35（元）
10-9=1（台）
答：一共能买10台游戏机，比按原价买能多买1台。
（2）如果给每位获奖的同学都买一个书包和一个铅笔盒，可以买多少套奖品？
40+20=60（元）
485÷60=8（套）……5（元）
答：可以买8套奖品。
参考答案：
一、基础知识点
1、除数是两位数的除法，一般按照“四舍五入”法把除数看作与它接近的整十数来（试商）。
2、用“四舍”法把除法看作整十数试商，初商容易（大），需要调（小）；用“五入”法把除法看作整十数试商，初商容易（小），需要调（ 大）。
二、基础练习
1、列竖式计算
（1）197÷32= 6……5
（2）657÷81=8……9
（3）289÷38=7……23
（4）468÷78=6
（5）378÷59= 6……24
（6）509÷59=8……37
2、在下面的□里填上哪几个数字，商是一位数，且没有余数？
□□1÷43
因为被除数的末位是1，43×7=301，所以301÷43=7，商是一位数，并且没有余数。
3、将434个桃子装箱，每个箱子可装48个桃子，一共可装几箱？还剩多少个桃
子？
434÷48=9（箱）……2（个）
答：一共可装9箱，还剩2个桃子。
4、甲乙两辆车同向而行，甲车先以30千米/时的速度从A地往B地开，2小时后，乙车才以50千米/时的速度从A地往B地开，求乙车行多少千米才能追上甲车？
4、30×2÷（50-30）=3（小时），50×3=150（千米）
答：乙车行150千米才能追上甲车。5、已知商场里每个书包33元，两个书包58元，王阿姨带着225元，最多可以买多少个书包？还剩多少钱？
225÷58=3（对）……51（元）
51÷33=1（个）……18（元）
3×2＋1=7（个）
答：最多可以买7个书包，还剩18元。
参考答案：
1、口算。
16×5=80 23×4= 92 89×8=712 54×5=270
34×7= 238 48×9= 432 64×6= 384 59×9= 531
2、用竖式计算下列各题。
（1）369÷46= 8…… 1
（2）454÷73= 6…… 16
（1）244÷86= 2…… 72
（4）523÷56=9…… 19
（5）548÷77=7…… 9
（6）708÷84=8…… 36
3、茵苗家离学校567米，茵苗每分钟走63米，小青每分钟走55米，小青每天去学校比茵苗多花5分钟，小青家离学校多远？
567÷63=9（分）
9+5=14（分）
55×14=770（米）
答：小青家离学校770米。
4、
（1）224÷（38-6）=7（小时）
答：需要7小时。
（2）224÷（22+6）=8（小时）
答：需要8小时.
5、
（1）850÷86=9（件）…… 76（元）
答：可以买9件。
（2）75×5=375（元）
（844-375）÷67=7（条）
答：王阿姨一共买了7条裤子。
参考答案：
四年级上册 商是两位数的笔算除法
一、基础知识点
1、除数是两位数的除法的计算方法
（1）除的顺序：从被除数的高位除起，先用除数试除被除数的（前两位数），如果它比除数（小），再试除前三位数。
（2）商的位置：除到被除数的哪一位，就在（那一位）上面写商；
（3）余数的大小：求出每一位商，余下的数必须比除数（小）。
二、基础知识
1、用竖式计算下列各题。
（1）369÷26=14……5
（2）454÷21= 21…… 13
（3）544÷36=15…… 4
（4）238÷14= 17
（5）848÷57=14…… 50
（6）360÷24=15
2、（1）1（或2） 2（或1） 3（或2,1） 6（或5,4,3,2,1）
（2）6（或7,8,9） 6（或7,8,9） 7（或8,9） 7（或8,9）
3、 945÷15=63（棵）
答：每个班需植63棵树。
4、由题意可得，较大加数是较小加数的10倍。
374÷（10+1）=34
34×10=340
答：这两个数分别是34和340.
参考答案：
一、基础知识点
1、商随除数或被除数变化的规律：
（1）除数不变，商随被除数变化的规律：被除数乘（或除以）几（0除外）
商也（乘（或除以）几）。
（2）被除数不变，商随除数变化的规律：除数乘（或除以）几（0除外）
商就（除以（或乘）几）。
2、商不变的规律：被除数和除数同时乘（或除以）一个相同的数，商（不变）。
3、根据商不变的规律，被除数和除数的末尾同时去掉相同个数的0，商（不变），但是余数发生了变化，去掉几个0，余数的末尾就要（加上）几个0.
二、基础知识
1、判断对错。
（1）96÷12=（96×3）÷（12×3） （√）
（2）70÷14=（70÷5）÷（14×5） （×）
（3）75÷15=（75÷5）÷（15÷5） （√）
（4）68÷34=（68+10）÷（34+10） （×）
2、选择正确的余数填在□里。
（1）840÷80=10……40
（2）360÷70=5…… 10
（3）800÷90=8…… 80
（4）560÷60=9…… 20
3、用喜欢的方法计算下列各题
（1）560÷80= 7
（2）840÷40= 21
（3）760÷30= 25 …… 10
（4）8000÷250= 32
4、补充完成下列表格
苹果数量/箱 2 4 12 24 20 32
苹果重量/千克 30 60 180 360 300 480
相关练习：
语文
数学

英语
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Answer 5

48÷4=12

竖式如图：