艺考生志愿填报中,家长最关心的问题有哪些?
2019-06-03 · 办学靠师资管理取胜,教育凭良心诚信立足
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志愿填报是一般会遇到几种不同处境,每个处境都要对应不同的填报策略。
处境1:过管证较多,且有1-3个院校的名次在小圈内(有效名次)。这种情况是幸福的,艺考生不需要再去考虑你的联考排名如何,也不需要掌握太多的填报技巧。因为选报此类院校,艺考生只要文化课达标基本上都可以被录取。过关证在质量而不在数量,哪怕只过一所院校,但在有效名次内,你都有99%以上的机会。
处境2:艺考生过关证不少,但名次都未在小圈内。这是多数艺考生生会遇到的情况,也是最考验家长和考生判断力的时候,看似选择的机会更多,可一旦选错学校再多的证书也将成为一堆废纸。如果艺考生的联考排名不错,倒还可以从承认联考的院校入手,如果艺考生联考成绩也一般,那么只能先从校考名次最靠前的学校选起,再看院校的各方面要求,最后做出综合性判断(ps:综合分析必不可少,但也要看运气)。
处境3:艺考生联考成绩一般,校考过关证很少,且名次又不好。很沮丧,看起来考学希望很渺茫,这也就更考验艺考生生对志愿填报技巧的掌握,如果是用联考去报,尽量挑选稍微偏远的院校,同时选择的院校录取规则尽量按专业+文化课综合分录取,用校考成绩去报,只能在过关证里去选了,最后拿文化课去拼。
处境1:过管证较多,且有1-3个院校的名次在小圈内(有效名次)。这种情况是幸福的,艺考生不需要再去考虑你的联考排名如何,也不需要掌握太多的填报技巧。因为选报此类院校,艺考生只要文化课达标基本上都可以被录取。过关证在质量而不在数量,哪怕只过一所院校,但在有效名次内,你都有99%以上的机会。
处境2:艺考生过关证不少,但名次都未在小圈内。这是多数艺考生生会遇到的情况,也是最考验家长和考生判断力的时候,看似选择的机会更多,可一旦选错学校再多的证书也将成为一堆废纸。如果艺考生的联考排名不错,倒还可以从承认联考的院校入手,如果艺考生联考成绩也一般,那么只能先从校考名次最靠前的学校选起,再看院校的各方面要求,最后做出综合性判断(ps:综合分析必不可少,但也要看运气)。
处境3:艺考生联考成绩一般,校考过关证很少,且名次又不好。很沮丧,看起来考学希望很渺茫,这也就更考验艺考生生对志愿填报技巧的掌握,如果是用联考去报,尽量挑选稍微偏远的院校,同时选择的院校录取规则尽量按专业+文化课综合分录取,用校考成绩去报,只能在过关证里去选了,最后拿文化课去拼。
2019-04-18 · 新文达教育成就精彩人生
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最常见的问题有哪些?
①我考了xx分,可以报考哪些院校?
②xx院校的文化课成绩大概多少分?
③联考刚过线,文化课400左右还能上二本吗?
④985/211院校文化课成绩大概多少分?
⑤我拿了xx院校校考合格证,
⑥xx大学和xx大学哪个更好一点?
①我考了xx分,可以报考哪些院校?
②xx院校的文化课成绩大概多少分?
③联考刚过线,文化课400左右还能上二本吗?
④985/211院校文化课成绩大概多少分?
⑤我拿了xx院校校考合格证,
⑥xx大学和xx大学哪个更好一点?
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1. 使用统考成绩还是校考成绩考大学?
2.艺考生有几个录取批次?
3.本地读大学还是去外地?
4. 平行志愿填报有什么规律?
5. 考了高分却被不理想学校录取怎么办?
6. 我有专业资格证提前批次的院校我填不填?
7. 如何定位?非名校不读!
8. 志愿填报是院校优先还是专业优先?
9. 2019年**省高考志愿录取变化有哪些?
2.艺考生有几个录取批次?
3.本地读大学还是去外地?
4. 平行志愿填报有什么规律?
5. 考了高分却被不理想学校录取怎么办?
6. 我有专业资格证提前批次的院校我填不填?
7. 如何定位?非名校不读!
8. 志愿填报是院校优先还是专业优先?
9. 2019年**省高考志愿录取变化有哪些?
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志愿填报对于高考学子的重要性而言不啻于第二场高考。家长们无疑希望在志愿填报上能发挥更有效的作用,多一些把握,少一些风险,多一份希望,少一份遗憾。在既往的经历中,总有一些家长使用了道听途说的信息,加上主观臆断的决策,违背了高考的“游戏规则”,酿成了诸多遗憾。由此引穿法扁盒壮谷憋贪铂楷发我们的思考,家长在志愿填报过程中究竟应该扮演什么角色,发挥什么功能?
我们以为,志愿填报是一组矛盾的解析过程。这一组矛盾的三个要素高校、考生、政府政策可以用一个拉丁字母∏来表示。上面的一横表示政府政策,左边的一竖表示高校,右边的一竖表示考生。我国的录取体制是政府制定和解释政策,高校和考生按照既定政策双向选择,政府处于控制监督地位,高校和考生处于对等地位。通常认为,考生总是处于弱者地位,这是从信息获取角度看的。如果考生能够清醒的认识自己,深入了解高校,全面地掌握政策,就能在志愿填报中游刃有余,使自己处于有利地位,解析出一组优美的答案。因此,家长在志愿填报中应该扮演的信息员角色,它的功能应是收集(挖掘)信息、整理(过滤)信息、分析(综合)信息。在此基础上与孩子共同拟定志愿方案。这样的方案将会最大限度地趋向科学合理,避免盲目和失误,进而争取一个成功的结果。
我们以为,志愿填报是一组矛盾的解析过程。这一组矛盾的三个要素高校、考生、政府政策可以用一个拉丁字母∏来表示。上面的一横表示政府政策,左边的一竖表示高校,右边的一竖表示考生。我国的录取体制是政府制定和解释政策,高校和考生按照既定政策双向选择,政府处于控制监督地位,高校和考生处于对等地位。通常认为,考生总是处于弱者地位,这是从信息获取角度看的。如果考生能够清醒的认识自己,深入了解高校,全面地掌握政策,就能在志愿填报中游刃有余,使自己处于有利地位,解析出一组优美的答案。因此,家长在志愿填报中应该扮演的信息员角色,它的功能应是收集(挖掘)信息、整理(过滤)信息、分析(综合)信息。在此基础上与孩子共同拟定志愿方案。这样的方案将会最大限度地趋向科学合理,避免盲目和失误,进而争取一个成功的结果。
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家长比较会关心在大学里面有哪些层级,专业是否对以后的工作道路顺利,报考学校的交通问题等等,总之关于到孩子的一切都关心!
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