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作文如下:
我同桌的名字叫周婷婷。她是一个非常安静的小女孩,黑色闪亮的辫子,身材矮小,在班上不太引人注目。她的成绩一般,但她乐于助人。几天前,我病了,不得不请一天假。晚上,妈妈帮我在学校做作业。周婷婷已经把作业的结尾抄在一张纸上,放在我的桌子上。这件事让我很感动。周婷婷的行为默默地告诉我,当学生遇到困难时,他们应该愿意帮助别人。
作文技巧
1、词汇量有限,不能细致地进行表达:例如"我的妈妈是个好妈妈,她不但对我很好,她对每个人也都很好。她真是一个好妈妈。"简单重复的词语明显地限制了语言的表现力。
2、表达能力有限,难以组织一篇结构完整语气连贯的文章。由于学生还不太熟悉汉语的思维习惯和表达习惯,当他从写单句过渡到组织一篇文章,用汉语进行连贯的表达时,就常常会显得力不从心,写出来的文章常常是支离破碎或辞不达意。
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他看了看我的卷子,说这道题可以从这样的入手,我们可以逆向思维,也可以按照正常的顺序来做,你看这样
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解数学题的作文?什么意思?是描写解题过程吗
追问
就是怎么样教对方学数学?
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