作为中学语文教师，批改作文有什么好方法吗?
2个回答
展开全部
你好！
其实,不少教师的作文评语常说套话谈老调：记叙具体,语言生动,便扔在一边了事.学生对作文兴趣提不上来 作文教学领域里,一直存在着一块只见耕耘,少见收获的“误区”,问题出现在是作文的批改.教师像“愚公移山”一样一篇又一篇批阅案头高迭的作文,常常累得头昏眼花.这些精批、细改的作文发到学生手里,却往往只看一眼等级或分数,而畏难情绪却增大了,中心突出,详略得当.如
如有疑问，请追问。
其实,不少教师的作文评语常说套话谈老调：记叙具体,语言生动,便扔在一边了事.学生对作文兴趣提不上来 作文教学领域里,一直存在着一块只见耕耘,少见收获的“误区”,问题出现在是作文的批改.教师像“愚公移山”一样一篇又一篇批阅案头高迭的作文,常常累得头昏眼花.这些精批、细改的作文发到学生手里,却往往只看一眼等级或分数,而畏难情绪却增大了,中心突出,详略得当.如
如有疑问，请追问。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是？
推荐律师服务：
若未解决您的问题，请您详细描述您的问题，通过百度律临进行免费专业咨询
