描写同学们下课后待在教室的的情景？
写作思路：做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情，或探索人生真谛，或谈论思想问题、治学精神，使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理，给予读者的感受也就更加丰富了。
叮铃铃下课了，适才的那一节语文公开课实是让人胆战心惊，好不容易下课了，我们终究能够填饱肚子，进行我们的party time。
比及教员一走，正正在吃饭的同窗们就再也压制不住了，有些发放食物，引得其他同窗一阵疯抢；有的正在玩高兴辞典让听者一阵狂笑；还有的，办起了班 星演唱会，让一群同窗时而拍手，时而吹口哨，以至还有人用铅笔盒当做鲜花上去逃星这些勾当我们早已习认为常，也起头看起了热闹。
最有人气的勾当，非班星演唱会莫属了。要说我们班啊，阿谁个都是歌王歌后啊，就算是和迈克尔杰克逊比也毫不减色。起首当然是我们班出名的 做曲大师赵栩弘，他愣是把《月亮代表我的心》改编成了：你问我钞票有几多，我布景好欠好！我的心不移，我的爱不变，存折代表我的心赵栩弘 改编的歌无疑让全班同窗捧腹大笑，以至有些同窗还喷饭了。
不外接下来，更风趣的一面呈现了柳阳一个飞踢把赵栩弘踹下了场，同窗们都大笑起来， 有的扶着肚子笑岔了气；有的笑出了眼泪；更有的笑得曲拍桌子。
只见柳阳把手中的铅笔当成了话筒，高声地把we will rock you唱成了we will you这带动了全场的氛围，所有人双手成摇滚手势。一曲终，班里弥漫着活跃的氛围，声音引得其他班级的同窗也围正在窗口看热闹。
演唱会的掌管人王学洋成了过渡人，引出了超等大boss李旭。只见李旭大摇大摆地台，起头唱起了《泰坦尼克号》的从题曲，唱到 时，所有人都堵住了耳朵，李旭那高音我们实正在不敢捧场。之所以说他是大boss，是由于他五音不全、腔调不准，高音更是要人命，同窗里有一小我听了李旭的 歌，以至吐了一个课间
叮铃铃一贯的上课铃响了，同窗们个个坐得端规矩正的期待着教员的到来，仿佛方才的工作底子没发生。我坐正在位子上想着方才竣事的party time，也许只要教员不正在的时候才能继续了。
