孩子上课老是走神怎么办?

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匿名用户
2020-06-30
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注意力是学习的窗口,没有它,知识的阳光就照射不进来。容易走神的孩子可通过以下3点来引导:
1给孩子规定某些任务,让他在规定的时间内完成。
2为了让孩子上课的时候注意力集中,就应该在平时的细节上要求孩子,比如让孩子按时睡觉,按时起床,按时吃饭等。
3让孩子自己先检查找出错误所在并改正错误,让孩子学会对自己行为负责。曾经在孩子读初三时,他记忆力经常不好,背英语提不起神,导致他的各科学习成绩也很差。就在百度下了激发潜能的(特斯拉大脑潜能训练),学完后,孩子的状况才能开始改造。孩子的注意力改好了,上学听课不犯困,考试成绩也开始提高。我的分享应该能给你带来启发,愿你一帆风顺,望采纳!
王拔沃尔云
2020-07-04 · TA获得超过3912个赞
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家长:你好。
怎样克服孩子上课走神的现象,使听课注意力集中?建议你这样帮助、训练女儿:
1.听课目标明确,要带着问题上课。
——每堂课应该有听课的目标。家长可以指导女儿头天作好“课前预习”,记下预习中遇到的问题,第二天,带着问题听课,这样,注意力就容易集中到老师所讲的内容了。“……老是走神,盯一个点就可以盯好久”的现象就不会出现了,
2.养成学习时注意力高度集中的习惯
——要训练与分散注意力的刺激物作斗争,学习环境不安静,要“视而不见”“听而不闻”,在闹中求静。学习分心,思考老溜号,是注意力过于脆弱的表现。应该同这种弱点作斗争。要培养坚强的毅力。要锻炼注意的坚韧性,分心刺激物保持镇定的情绪,与分心现象作斗争。
3.养成要严格遵守作息制度的习惯。
——在家学习时,家长一定要注意督促女儿,严格按照作息时间安排,学习、锻炼、休息。该念书时好好念,该玩耍时好好玩;不要一边听收音机,一边作业。这种轻率、漫不经心的坏习惯,是注意力集中的大敌,一定要注意纠正。
4.注意是否有外因影响注意力集中。
——一个人的注意力能否集中,往往与人的身体状态有关。人在疲劳、失眠、生病的情况下,注意力不容易集中。身体健康,精力充沛的时候,注意力容易集中。
因此,要努力锻炼身体,增强体质避免体力或脑力劳动的过度疲劳,保证充足的睡眠,饮食要有规律,学习的地方要空气流通。
按照上面方法,经过一段时间的训练,你女儿一定会改掉上课注意力集中的坏习惯。盼你快快传来佳音!
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知识力01
2020-09-22 · TA获得超过7万个赞
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孩子上课经常走神怎么办?上课目的性不够明确,有趣时能集中精力,无味时,就会走神。因此,首先得做好预习工作,明确上课有许多该听的东西,听课时尽量做好笔记,紧跟老师的讲课思维,甚至用批评的眼光去听课,找出老师讲课的优缺点,上课时有一点压力未尝不

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开心数学37
2020-06-30 · 超过21用户采纳过TA的回答
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孩子上课注意力不集中是很多小朋友容易出现的情况。除了一些客观因素,就是孩子的注意力不够集中。
针对这种情况,需要培养孩子的注意力。可以通过一些小游戏,比如数珠子等。或者以升级打怪兽的方式让孩子获得成功的体验。这样会激发他的兴趣,同样兴趣提高了,孩子们也就会注意力集中了。
家长一定要注意,当孩子在做一件事情的时候,不要打扰ta。
人的心情是随着不同环境而改变的。一个好的环境也可以改变一个人的心情,当然一个好环境也会提高孩子的注意力,所以我们做家长的一定要给孩子创造一个非常安静舒适的环境,这样才能让他有很好的注意力。
首先要让孩子形成一个有规律的作息时间。让他到点就睡觉,到点就起床,好的生活习惯是从小养成的。现在有好多孩子会黑白颠倒,晚上不睡觉,白天没精神,这样一个生活状态是没有精神去听课的。注意力当然也会不集中。
其次,不要给孩子太多的压力。现在的家长望子成龙,望女成凤的心思都是可以理解的,但是如果给孩子太多的压力,就会让他产生反叛的心理,这样不利于孩子的发展,所以要想让孩子注意力集中,就不能给他太多的压力,让他有思想包袱。
最后要培养孩子的自我约束能力。我们大人之所以能够集中注意力,是因为我们有自我约束能力,所以要想让孩子,培养良好的注意力,就要先培养他的自我约束能力,父母要给孩子,树立生活中的规则,告诉他们应该怎么做。
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轻舟带你游世界
高粉答主

2021-02-26 · 轻舟已过万重山 前路漫漫亦灿灿
轻舟带你游世界
采纳数:4533 获赞数:35092

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听课不走神

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训练目的:训练学生学习能力,能使学生上课专心听讲,认真写作业,考试不粗心,提高学习成绩。

训练要求:每天训练10分钟,放学后在家里写作业前训练,由家长监督训练情况,必须每天坚持训练,效果明显。

1. 数字传真

训练方法:家长将下列每个数字读一遍,孩子在听完之后凭记忆写下听到的数字。

例如:家长读:68715 孩子听完之后在纸上写:68715

2. 听字训练

训练方法:家长读下列短文,孩子认真听,当听到一个“一”字就用笔在纸上打一个“√”,家长读完后统计“一”字的个数,直到孩子记录的个数与短文中“一”的个数相同为止。

有一小鸟,它的家搭在最高的树枝上,它的羽毛还未丰满,不能要飞,每日只在家里叽叽地叫着,和两只老鸟说着话儿,他们都是觉得非常的快乐。这一天早晨,它醒了,那两个老鸟都找食物去了。一看见火红的太阳,它们又害怕了,因为太阳太大了,它们又看见一棵树上的一片好大的树叶,树叶上又有站着一只小鸟,正在吃害虫,害虫吃了很多树叶,让大树不能长大,大树是我们的好朋友,每一棵树都产生氧气,让我们每一个人呼吸。这时老鸟马上飞过去,与小鸟一起吃害虫,吃得饱饱的,并为民除害。
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