Question

怎么学日语可以很快的学会？应该从哪学起？

Answer 1

零基础，自学日语的步骤可以分为两步，第一步叫做语音阶段，第二步叫做基础阶段。第一步：语音阶段。日语的每个字母代表一个音节，拨音除外，所以假名属于音节字母。日语的假名共有七十一个，包括清音、浊音、半浊音和拨音四种。其中表示四十五个清音的假名，按发音规律可排列成一个表，这个表叫做五十音图。表的横排叫做行，一行是五个假名，一共十行，纵列叫做段，一段是十个假名，一共五段。各行各段均以第一个假名称呼。拨音ん不属于清音，但习惯上列入清音表。五十音图的第一行叫做ア行，是五个元音假名，后九行的发音，大多是各种辅音与之拼合而成。注意，这五个元音发音时，基本在口腔的前部，如果说某一个音是跟美国英语接近的，一般情况下不像美国英语说得那么重，用力要小得多，声音也要柔和些。分享日语各大机构日语视频教程，需要日语学习视频可以【戳我领取哟】

あア：在日语元音中开口最大，舌位最低。双唇自然张开，比发美国英语/ɑ/略小，振动声带，声音洪亮。いイ：发音比发美国英语/i/（ee）时双唇略松，口角咧开较小。舌前隆起，和硬腭相对，形成狭窄通道。前舌用力，振动声带，声音较尖。うウ：双唇自然微启，嘴角微拉，双唇不要像发美国英语/u/（oo）那样向前突出，舌面较平，振动声带，声音较弱。えエ：双唇稍向左右咧开，舌面放平，口型和舌尖的位置处于あ和い之间。舌根用力，振动声带，声音紧张。おオ：双唇稍微放圆，口型大小处于あ和う之间。舌面较平，振动声带。不像美国英语/o/（o-e）那样从口腔后部发出，声音更要圆浑。か行：这一行假名代表五个清音，由清音[k]和五个元音拼合而成，发音时，舌根紧接口盖，然后用清气流冲破，声带不振动。出现在词头时，发音与美国英语k近似，气流较强，而出现在词中时，则与美国英语sk中的k近似，不呼出气流。发音练习：か き く け こさ行：这一行假名代表五个清音，由清音[s]和五个元音拼合而成，发音时，舌尖置于上齿龈后面，声带不振动，无声气流从舌齿间流出，形成丝音，调音点在上齿龈里侧。但是し发音时，双唇略微前伸，舌面隆起，接近口盖，声带不振动，舌尖不能接触门齿。发音练习：さ し す せ そた行：这一行假名代表五个清音，由清音[t]和五个元音拼合而成，发音时，声带不振动，舌尖紧贴上齿龈，形成阻塞，并成为调音点，清气流冲开阻塞时这五个音就发出来了。但手册是ち发音时，调音点不在齿龈，而在硬腭处。つ发音时，清气流要从阻塞处挤出。

发音练习：た ち つ て とな行：这一行假名习惯上划入清音，由鼻音[n]和五个元音拼合而成。舌尖抵住上齿龈，前舌面贴住硬腭，以堵住口腔通路，振动声带，让浊气流经鼻腔自然流出。但是に的发音，舌尖要抵住硬腭，软腭下垂，振动声带，使浊气流从鼻腔流出。の这个字在日语里是领格助词，表示“的“的意思，如”我父亲“在日语里说”私の父“。发音练习：な に ぬ ね のは行：这一行假名代表五个清音，由清音[h]和五个元音拼合而成。发音时口张开，声带不振动，清气流从舌后部和软腭之间摩擦而出，调音点在咽喉。但是ひ发音时，口张开，舌面隆起，接近硬腭盖，声带不振动，清气流从舌面和硬腭之间摩擦而出，调音点在硬腭。ふ发音时，双唇微开，保持自然，上齿接近下唇，但不能触及，中间留一缝隙，声带不振动，清气流从双唇之间的空隙摩擦送出，调音点在双唇之间。注意，日语里没有美国英语的唇齿摩擦音/f/，发音时不要咬唇。发音练习：は ひ ふ へ ほま行：这一行的五个假名习惯上也称为清音，由鼻音[m]和五个元音拼合而成，发音时，闭嘴，舌保持自然，软腭下垂，浊气流经鼻腔通过。发音练习：ま み む め もや行：这一行的三个假名や、ゆ、よ由元音い和あ、う、お复合而成，发音时，い要发得较轻弱。另外两个假名和ア行中的い、え重复，发音也相同。发音练习：や い ゆ え よら行：这一行假名在日语里也列入清音，由边音[r]和五个元音拼合而成，嘴唇张开，翘起舌尖，抵住上齿龈。软颚上升堵住鼻腔通路，振动声带，使浊气流从舌两侧流出哪薯消。发音练习：ら り る れ ろわ行：わ行复元音实际上只有わ和を两个假名，其余三个假名与あ行的い、う、え相同。わ是元音う和あ的复合音，を与あ行的お发音相同，它只做助词用，李知不能表示一个单字，如“读书”在日语里说”本を読む“。发音练习：わ い う え を拨音んン：软腭下垂，振动声带，鼻腔通气发出声音，一般不单独使用，也不用于字首，只能接在其它假名之后，与前面的音节拼合形成拨音节。第二阶段：基础阶段。学会了发音，再学习词汇和语法。日语的词汇分为日本固有的和语，汉语词汇（包括直接采用的汉语词汇和用汉字创造的词汇）和外来语（用欧美语言音译而来）三种。日语的语法属于黏着语，语法是通过助词和助动词的黏着来表示的。日语的动词、形容词、形容动词、助动词虽然也有词尾变化，但是这些变化是不以性、数、格、时态为转移，而是以后面的黏着成分为转移的。

日语的词类称为“十二品词”：名词——表示人和事物的名称。先生 コンピュータ代词——代替人和事物的名称。私 あなた数词——表示数目和顺序，如：1つ 2つ 三つ名词、代词、数词统称为体言。动词——表示动作、作用、状态、存在，有词尾变化。如：ある する 走る形容词——表示性质、状态，有词尾变化。如：多い 嬉しい形容动词——表示性质、状态，从意义上和形容词一样，但词尾变化不一样，如：にぎやかだ 立派だ动词、形容词、形容动词通称为用言。副词——修饰动词、形容词、形容动词和其它副词。あまり とても ぜんぜん连体词——修饰名词、代词、数词，如：この その あの どの接续词——连接前后两个句子，起连接作用：しかし でも ところで感叹词——表示感叹，和句子的其它成分没有语法联系，如：ああ はい ええ上述十个词类，都可以在句子中独立运用，单独作句子成分，称为独立词。助动词——附属在体言、用言、助词、助动词的后面，表示各种语法意义，有词尾变化，如：だ です ます ない れる られる う よう助词——附属在独立词、助词或助动词后，表示词与词之间的语法关系，或带来某种意义，语感。助词可以分为格助词、接续助词、提示助词、副助词、并列助词和终助词。が に を から は も など ぐらい と や か ね助词和助动词不能在句子中单独作句子成分，只能附属在独立词后面起语法作用，或带来某种意义、语感，或表示各种语气，所以称为附属词。

1、学习日语第一步，可能很多人都觉得是学习日语五十音图，但是个人觉得日语入门学习的时候，最开始的时候不是学习日语五十音图，应该是想清楚自己因为什么学习日语，你的目的是什么，因为只有一个人有了目标才能好好的把日语学习下去，不然在中途你会因为学习语过程中遇到问题不知道如何解决和放弃。所以我觉得日语入门第一步应该是想清楚自己的目标。日语要学好必须每天坚持学习。2、当你想清楚因为什么学习日语的以后，那你就可以先学习日语五十音图，也就是我们常说的罗马音 假名背诵。五十音图是日语入门的基础，如果五十音图没有学好直接影响到你后面学习日语的标准性。因为五十音的发音就相当于我们的汉语拼音的发音，如果你拼音没有学习好，后面的学习就变得更加困难，所以五十音图对于日语入门初学者而言就变的无比的重要。一个好的学习环境很重要的。

如何快速记住五十音图

日语的发音相较其他语言其实是非常简单的，上手也很快。但就最基本的五十音图而言，最大的问题就是记不住。那么该如何记忆五十音图呢？

a、联想记忆法：记忆假名来源的汉字。

例如「あ」来源于“安”字，「ぬ」来源于“奴”字，日语的假名与汉字有很深的渊源。从来源的汉字来记帮助自己记忆假名和发音是一种比较有效的方式。

b、感官记忆法：边读边写调动听觉视觉一同记忆。当抄写不是单纯的手指工作，而变为在纸上展现出的正确文字，加上大声朗读相关假名的读音，视觉和听觉的结合就会强迫大脑进行记忆，效果也自然会比较好。只有反复地抄写让它内化成自己熟悉的东西。

c.调整顺序法：再次巩固记忆，锻炼快速反应。待整体熟悉（就是你觉得自己都能背下来）后，这时很重要的一件事就是打乱顺序再记一次。我们一般最初记忆假名时都是按照原本的顺序来记的，当顺序调整后是否还能马上反应过来对应的假名怎么写，看到一个假名马上知道该怎么念？这个时候可以结合简单的日语单词、慢速听力来巩固记忆。

3、五十音图学习完，下一步的学习步骤是自己去学习100句日语常用的句子和日语零基础语法。因为这些是可以检验你是否会说日语，是否有学习日语过程中一段哦的语感，当你把这些学习好以后就算日语入门学习毕业，就可以开始跟着你的学习目的选取学习教材。教材一般如果你是去日本留学我建议选取综合日语和新编日语非常专业的日语教程，如果只是兴趣学习选新版标准日本语和大家的日语。教材选取以后日语学习步骤，看你是自学日语还是报班学习日语，还是跟着网上教学视频学习语。

4、单词学习记住了五十音图以后接下来就是要做一件事“背”！首当其冲的就是单词的记忆，初级日语单词的学习，要注重学习日语的环境，对于初学日语的同学来说，接触一种陌生的语言，开始一定会觉得很困难，初级日语单词相对是比较简单，也比较常用的单词，但是即便再简单再使用，只去死记硬背，不去运用，也都白费。平时，听听日语歌，不要只听音乐，重在含义与发音上，因为歌曲的单词量比较少，而且重复性高，有时听着听着自然就记住了。而动漫与电影的声优发音都非常地道比较清晰，可以模仿着跟读，多做笔记，自己看电影听写下来的单词，可以说不用背你就记住了，不信你就试一试。

5、语法句型

明白了单词的意思后，下一步就要学习语法。学了一段时间以后可以把助词，副词，动词变形等内容按条目整理出来。以后学到相似或不同的语法再添加进去，以后根据这些分类进行复习，渐渐的大脑中就会对日语语法有一个系统的认识。而学习句型的最好方法就是弄清楚该句型的来龙去脉，并且造句，少则两句，多则五句，这样就能弥补平时应用的不足。

6、阅读理解

日语学习到四级以上程度的时候，就需要增加日语阅读、补充自己的单词量。这里强调的不仅仅是单纯学好书本上的内容、而且经常要阅读最新的报刊、杂志、利用电脑来看时事新闻，了解最新的时尚、文化，让您所学的单词、内容能够在实际生活、工作中得以运用。尽量坚持每天阅读一篇文章，增加词汇量、学习新的语法，这样让您在能力考试中阅读理解游刃有余、轻松掌握。

Answer 2

如何零基础学习日语？
1、培养兴趣
俗话说，兴趣是最好的老师，想要学习一门语言，培养学习兴趣才是重中之重，有了兴趣也就有了学习的动力。对日语有了足够的学习兴趣后（比如多看一些有趣的动漫和日剧来提高自己对日语的兴趣，因为有些动漫里边的配音很元气，相信你一定会被折服的），接下来的学习就会很轻松有效。
2、选择教材
自学日语的话，选择一本适合自己的教材当然也是非常必要的。现在市面上的日语教材层出不穷，种类繁多。但是内容基本大同小异，基本都包含一些初级的词汇，语法，课文和会话练习。但重要的是要把这本书当成索引，再看看其他语法句型书，尤其是举了什么样的例子。不要东一锤子西一棒子的乱看，要坚持把一本书看肆渗完，这样可以保证内容的完整。在学完了某难度的教材后，最好不要急于学更难的教材，而应该先巩固并运用一下；比如上论坛，听歌曲，最好还能做做练习，比如词汇或语法，在有一定的基础后，你会觉得这个对于词汇的增长相当有效.
3、学习技巧和方法
这里需要强调的就是学习语言切忌过分的注重技巧和方法反而忽略了学习内容本身，从而影响学习效果。
4、五十音图
起步阶段 最开始接触五十音图，平假名和汉字的草体略微相似，可以根据这个特点来记平假名，学五十音图一定要平假名片假名对应着记，不少人学了很久都不认识片假名，片假名的记忆一直是初学者的难题。可以总结一些有效的句子，按照平假名将其翻译成片假名，可能一开始有些困难，但熟悉了之后会发现这个方法很有效。刚开始可以每天学习两行，第一天学习あ行5个和か行5个，自己找张纸多练练，还可以做成卡片，方便记忆。注意要能把平假名和片假名对应起来。边写边念，加深印象。等到学到了一定的行数，自己可以找课文里的单词，自己组成词来写。比如あたま，あなた，这样边练习假名的书写，边熟悉一些日后要学习的单词。
5、发音
在自学日语过程中，发音是一项重要的任务禅带，它意味着你在以后的日语学习过程中能否听懂日语，能否准确的用日语来表达自己。日本人说话时，嘴型几乎不发生变动，叽里呱啦的就会说出一堆东西。而我们讲中文的时候经常会用到的是舌头中段，口腔的中部，而日语，是口腔的前部，也就是靠牙齿这一块。所以要一开始要反复练习，语音，语调一定要做到非常标准，否则一旦养成了习惯就难改。日语的发音表和发音视频是很好的学习工具，当然通过汉语去寻找发音技巧也是个不错的方法，慢慢的去养成好的日语习惯。
注意音长，要尽力讲清单双音，对于日语自学者来说，应该仔细找出长音，促音，短音，比较它们的不同点，并找出共同点，对于拔音上要注意发音时的共同问题，争取掌握好每一个细节，给日语学习奠定一个好的基础。
注意音读，在做音读练习的过程中可以根据假性汉语名字进行反复练习，循环培养发音技巧，有意识地进行音读练习，还可以进行长音、拨音训练，让学习者处在一个速度和时间放慢的空间里享受学习日贺雹芦语的乐趣。
最后注意清浊音的技巧和学习方法，让日语发音不再出现问题，在这个环节里，就要明确地掌握记忆写法，给日语学习者培养发音思路，并且会把日语学习当成趣味。
6、单词
关于记单词，切忌死记硬背，“联想记忆法”是指背单词的时候不能孤立，比如背“山”的时候，就要联想到“爬山”“富士山”等词语的说法，从而迅速增加词汇量，同时也避免了说话时只说单词连不成句的尴尬。
另外，学新课文时，不要先去记单词，而是要先读课文，遇到不会的单词时看一下单词表，然后继续向下读，基本上课文读2、3遍后，单词就记住了。
7、听力
其实日语听力是日语口语的基础，只有在听的基础上才能有说，听力是培养语感的一个重要途径，要学好外语必须先重视听力，否则学了很久可能也只会做做题，看看文章而已，不会听也不会说，变成哑巴日语。日语听力练习很重要的一点就是使用正确的日语学习方法。
听力、听写的速度上来了.会发现不紧培养了语感，而且那些又长，语速又快的句子，自己已经能够很快地准确地听写下来了所以可以拿磁带或者mp3自己练习，边听边默写下来（包括题干和答案），默写的过程中就会发现自己之前在单词和句型上的不足，同时也能确保自己听力的准确性。
训练听力的另一项就是反应速度，同样看，可以拿磁带，然后听日语迅速翻译成中文，或者听中文迅速翻成日文，即所谓的同传。刚开始可能跟不上，也可能翻不出来，但是坚持下来，听力的反应速度和思维都会有提高的。
练习听力是一个循序渐进的过程，并且在过程中，你可能感觉不到自己有所进步提高，但要耐心坚持，总有一天会突然发现自己的听力有了明显的提高。
8、口语
语言的实践性很强，如果只学习而不运用的话，是永远也学不好的。想要熟练掌握一门语言，就必须频繁的使用，学习日语也是如此。口语是不可能靠你一个人，闭关就能修炼好的。那样的东西不符合实际。当你看到一个物品，一个场所，甚至是一组对话都可以想一想用日语来怎么表达，可能一开始很困难，但是可以发现自己没有掌握的地方进而弥补。日积月累，漏洞被填补了，口语水平也就提高了。
所以最好把自己当天学习的单词，再造句，反复练习，可以去参加一些日语角，里边都是一些日本人和日语爱好者在一起用日语交流，是一个练习口语不错的平台。
与此同时，通过看动漫和日剧来练习口语也是一个不错的学习方法，每周可以追一至两部日剧.中文字幕的，在潜移默化中，就会听懂一些简单的对话。看动漫也是一个不错的选择。因为动漫的配音比较标准、清晰，语速不会太快，而且基本上都是常用口语。在集中注意力听清之后，去模仿，开口说。随着日语水平的不断提高，到最后，就可以下载无字幕的动漫看了。同时也可以下载一些日语歌曲，边听边唱，同时搞清楚每个字的意思。以此来练习口语，在不知不觉中培养学习兴趣。
最后总结最关键的还是持之以恒
学日语，三天打鱼两天晒网，想学好是不可能的，在自学的过程中会遇到各种困难，但是一定不要退缩，需要坚持不懈的反复学习，例如，每天坚持听课文和单词一个小时以上，每天抽一个小时读课文，跟着磁带或是视频或软件，大声朗读，多读，无论在什么场合什么地方，要想学好日语，必然需要一点点疯狂才行。每周坚持追日剧和动漫，来练习听力以及学习兴趣的培养。不要偷懒你一定会成功。
日语是一门与文化很息息相关的语言，虽然适合东方人学习，但是，自学起来并不容易，需要坚持不懈的用心学，才可以学好。

Answer 3

一、去日本语言学校
日语语言学校在每年的1月、4月、7月、10月开学，4月和10月是招生大季，从你入学的时间来看，在语言学校学多久是取决于你的升学时间。（一般语言学校最短时间是半年，最长是2年。）
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1.如果是4月去语言学校，如果有3级的语言能力，那么升学时间在1年。
2.如果是7月去的语言学校，如果有2级水平，那么升学时间是第二年的4月份，也就是9个月。
3.如果贺局是1月份去语言学校，这时候比较适合有一定日语基础的学生，大概是日语等级3，上课时间大概为1年左右。
4.四月份适合无基础的或者日语基础比较弱的同学，大概是零基础或者n5等级，一年或者两年的学习可以根据自己的实际情况来定。
5.7月入学的是9个月或者一年九个月，零基础或者日语等级是n5的也可以选择7月入学，但是不建议高中生选择这个阶段。
6.10月入学适合日语水平在n3-n4的学生，一年半的学习时间。
　二、在家自学
这个多长时间是取禅旁让决于自己的学习能力和学习时间长短有关，有的是学生或者上班族，学习时间比较短，那么学习情况相对来说比较复杂。
入门的话，需要1个月的时间。
一般情况是1年到1年半的时间，日语能力达到n2的水平应该是没什么问题（除三天打鱼两天晒网者）。
有的小伙伴的人生跟开挂了似的，从零基础到n1的水平用了9个月的时间也是存在的。
所以这个时间确实没法固定，还启清是要看你是否有耐心和毅力，以及自己学习能力的高低来定。
三、报班学习
虽然报班学习，但是也要根据自己的时间情况来定，每天花大量的学习时间，和只能抽空来学习的情况还是不一样的。
虽然每个人的学习方法、教材、进度都有差别，但是大致范围一般在2年的时间。这是根据大数据来的。
学习一门语言本来就不是一蹴而就的，时间长短还是根据自身情况而定，但是只要我们选择了日语这条道路，我们还是要坚持走下去的。

Answer 4

最快桥消段的方法是报一个日语培训班，另外在家里可以看一敏誉些日语节目、日语电影，只有语言氛围有了，自己成长进步的桥做才快。

Answer 5

学习日语，可以在网上报个网课，在网上跟着老师世唤颂学，从最基础的发音开始搜郑学，有计划的学习，跟着老师的思路和节奏，应该会事半功倍。链悄