Question

2.5 -x=11怎么解方程？

Answer 1

解方程：2.5-x=11

解题思路：在进行计算一元一次方程的时候，先考虑把跟未知数相关项移到等式的左边，然后把常数移到等式右边。如果未知数前面还有系数的话，再进行乘除法运算得到最后的答案。那么这里，我们可以将未知数放在等式左边，将常数放在等式右边，进行下一步计算得到答案。

详细的解方程过程运算如下
2.5-x=11
x=2.5-11
x=-8.5

所以，可以通过上面的解方程的过程运算，得到x=-8.5。

扩展资料：解题思路：一般在我们进行计算的时候，被减数是比减数要大的。如果被减数比减数要小，那么可以提出一个负号，得到被减数比减数要大。然后进行减法运算的时候，应该由低位开始进行计算。相对应的位数，被减数小于减数，那就需要向高一位借位，进行计算。

2.5-11=-(11-2.5)=-8.5
第一步：10-5=5，借位
第二步：11-2-1=8，借位
第三步：1-0-1=0

所以，可以通过竖式计算的减法运算，得到答案是-8.5

Answer 2

解题步骤
:2.5-x=11
-x=11-2.5
x=-8.5

解题分析:等式两边交换位置时，要改变符号。

提高方法:如果你基础较好，多练题，进行错题收集，将每一个题型的题错的相似题型写到一起，询问老师或同学，细化到具体错在哪一个步骤，上课尽量集中注意力，防止错过某一步骤后，做不了，如果数学课上有时候注意力实在不能集中，就选择看一两道错题，将注意力转移回数学上，或者看下数学公式。如果数学基础有些不好可以，先多练习一些基础的，毕竟基础题经常容易错，即使成绩不好，你基础题全对，也会比粗心大意的好；在练习过程中遇到错题也要总结，抄一遍，不一定每一道题都抄，但最基本同一题型要抄一道，要做数学课堂笔记，最好本子上有专门的区域是全写的数学公式，这样好统一复习。还有遇到不懂的最好当天解决，通过问同学、问老师都行，尽量不要留到第二天，毕竟每天有一道不会，上一学期下来，至少有50道不会，如果反起想，你从现在开始每天懂一道，你一学期就会比别人多懂些，长期以往，临近中考、高考等其他考试时，你的自信心也会比人家多些（而且面对考试的心态对成绩也会有一定影响，这是我从周围同学那感受到的，还有考试完一门科目时，最好不要对答案，这会影响你下一堂考试的成绩，我有过几次这种情况了，考完语文对答案，做数学时不集中。还有就是考试中需要不回的不要浪费10多20分钟看，这会拖延你之后的做速度的，而且还会不停的去回想那道题，影响之后会做的题的思路，还有把不会的圈下来，做完会的在做，交卷后，最好等所有考完，去问问老师，不要在当天考完数学，去思考浪费其他考试复习时间。）

Answer 3

移项ⅹ=2.5-11
合并同类项x=-8.5