家庭教养方式对人的心理发展的影响
3个回答
展开全部
谈教养方式你会发现由于家长的社会地位、经济条件、价值观念以及教育观念的差异,就决定了其教养方式的不同。在我的家庭教练中,我一般把家长分为四类:一、溺爱型家庭从字面上看,溺爱的“溺”,兼有过分和淹没的意思,它与爱连在一起构成一个词,是很深刻的。过分地疼爱子女等于淹没他们,所以有人把溺爱比作教育领域的水灾。古人说:“虽曰爱之,其实害之;虽曰爱之,其实仇之”。这正是对“溺爱”一词最好的注解。溺爱子女的害处多,而这并不是父母的初衷。娇——经不得风雨。有的父母视孩子为“掌上明珠”。舒适的家庭成了孩子赖以生长的温室和暖房,这样环境培育出来只能是娇艳而脆弱,一旦到社会上尝到酸、咸、苦、辣,就吃不消了。在父母身边有层层保护,怎么能不胆小、怯懦,碰到困难就灰心丧气?惰——期望不劳而获。有的父母生怕孩子苦和累,什么都不让孩子自己动手。孩子长期过着“衣来伸手,饭来张口”的生活。孩子从小依赖父母,长大就想依赖他人,严重的还会发展到不劳而获。奢——只求寻欢作乐。有些父母只是把纷孩子吃好穿好用好作为自己的责任,当作孩子的幸福。自己舍不得吃,舍不得用,给孩子买这买那,于是孩子越吃越馋,越穿越讲究,从小就在小伙伴中攀比、炫耀,没有勤俭节约的观念。这样的孩子长大后,对家庭、社会能有何作为呢?骄——“天皇老子”第一。有的父母对孩子百依百顺,一切听孩子摆布,成天围着他们转。他们成了家庭的中心,“小皇帝”、“小公主”向家人发号施令,骄气十足。小小年纪就如此霸道,长大后谁敢保证他们不会胡作非为,甚至触动法律呢?庸——不求进取。娇生惯养的孩子,长期过着养尊处优的生活,便产生了这样的想法,现在生活有父母供养,将来前程自有父母安排,自己何必努力呢?他们胸无大志,不求进取,耐不得艰苦。看书学习,坐不下来,钻不进去,干什么事都不专心,缺乏恒心。宝贵的童年和青少年
展开全部
家庭是一个人出生的地方,每个人都对自己的家庭或多或少地有依赖的倾向。家庭教育对一个人的一生的发展有至关重要的意义。
家庭教育对人身体的影响是首当其冲的。没有家庭的组合便没有个体生命的诞生,或者说是一个有真正社会意义的生命的诞生。家庭给了个体生命,让他可以作为一个社会的人来到这个世界上。可以这么说,没有家庭,便没有我们。
家庭教育对人的性格和心理发展的影响就更大了。一个人的性格直接受家庭包括其父母的影响。一个人的命运很大程度上决定于他的性格,而一个人的性格则在很大程度上决定于他的家庭,这里的家庭包括家人的基因的遗传,家庭的对自身后天的培养,以及家庭对自身影响的潜移默化。有哪种类型的家庭就会出现哪种类型的性格。充满攻击性的家庭氛围,其所影响下成长起来的人的性格也是具有攻击 性的。同样,一个温和淳厚的家庭其影响下的个体的性格也是温柔淳朴的。
家庭教育对人身体的影响是首当其冲的。没有家庭的组合便没有个体生命的诞生,或者说是一个有真正社会意义的生命的诞生。家庭给了个体生命,让他可以作为一个社会的人来到这个世界上。可以这么说,没有家庭,便没有我们。
家庭教育对人的性格和心理发展的影响就更大了。一个人的性格直接受家庭包括其父母的影响。一个人的命运很大程度上决定于他的性格,而一个人的性格则在很大程度上决定于他的家庭,这里的家庭包括家人的基因的遗传,家庭的对自身后天的培养,以及家庭对自身影响的潜移默化。有哪种类型的家庭就会出现哪种类型的性格。充满攻击性的家庭氛围,其所影响下成长起来的人的性格也是具有攻击 性的。同样,一个温和淳厚的家庭其影响下的个体的性格也是温柔淳朴的。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
展开全部
由于家长的社会地位、经济条件、价值观念以及教育观念的差异,就决定了其教养方式的不同。在我的家庭教练中,我一般把家长分为四类:
一、溺爱型家庭从字面上看,溺爱的“溺”,兼有过分和淹没的意思,它与爱连在一起构成一个词,是很深刻的。过分地疼爱子女等于淹没他们,所以有人把溺爱比作教育领域的水灾。古人说:“虽曰爱之,其实害之;虽曰爱之,其实仇之”。这正是对“溺爱”一词最好的注解。溺爱子女的害处多,而这并不是父母的初衷。
经不得风雨。有的父母视孩子为“掌上明珠”。舒适的家庭成了孩子赖以生长的温室和暖房,这样环境培育出来只能是娇艳而脆弱,一旦到社会上尝到酸、咸、苦、辣,就吃不消了。
在父母身边有层层保护,怎么能不胆小、怯懦,碰到困难就灰心丧气?惰——期望不劳而获。有的父母生怕孩子苦和累,什么都不让孩子自己动手。孩子长期过着“衣来伸手,饭来张口”的生活。孩子从小依赖父母,长大就想依赖他人,严重的还会发展到不劳而获。奢——只求寻欢作乐。有些父母只是把纷孩子吃好穿好用好作为自己的责任,当作孩子的幸福。自己舍不得吃,舍不得用,给孩子买这买那,于是孩子越吃越馋,越穿越讲究,从小就在小伙伴中攀比、炫耀,没有勤俭节约的观念。这样的孩子长大后,对家庭、社会能有何作为呢?骄——“天皇老子”第一。
有的父母对孩子百依百顺,一切听孩子摆布,成天围着他们转。他们成了家庭的中心,“小皇帝”、“小公主”向家人发号施令,骄气十足。小小年纪就如此霸道,长大后谁敢保证他们不会胡作非为,甚至触动法律呢?庸——不求进取。娇生惯养的孩子,长期过着养尊处优的生活,便产生了这样的想法,现在生活有父母供养,将来前程自有父母安排,自己何必努力呢?他们胸无大志,不求进取,耐不得艰苦。看书学习,坐不下来,钻不进去,干什么事都不专心,缺乏恒心。宝贵的童年和青少年时代—晃而过,一无所长,庸庸碌碌过一生。
一、溺爱型家庭从字面上看,溺爱的“溺”,兼有过分和淹没的意思,它与爱连在一起构成一个词,是很深刻的。过分地疼爱子女等于淹没他们,所以有人把溺爱比作教育领域的水灾。古人说:“虽曰爱之,其实害之;虽曰爱之,其实仇之”。这正是对“溺爱”一词最好的注解。溺爱子女的害处多,而这并不是父母的初衷。
经不得风雨。有的父母视孩子为“掌上明珠”。舒适的家庭成了孩子赖以生长的温室和暖房,这样环境培育出来只能是娇艳而脆弱,一旦到社会上尝到酸、咸、苦、辣,就吃不消了。
在父母身边有层层保护,怎么能不胆小、怯懦,碰到困难就灰心丧气?惰——期望不劳而获。有的父母生怕孩子苦和累,什么都不让孩子自己动手。孩子长期过着“衣来伸手,饭来张口”的生活。孩子从小依赖父母,长大就想依赖他人,严重的还会发展到不劳而获。奢——只求寻欢作乐。有些父母只是把纷孩子吃好穿好用好作为自己的责任,当作孩子的幸福。自己舍不得吃,舍不得用,给孩子买这买那,于是孩子越吃越馋,越穿越讲究,从小就在小伙伴中攀比、炫耀,没有勤俭节约的观念。这样的孩子长大后,对家庭、社会能有何作为呢?骄——“天皇老子”第一。
有的父母对孩子百依百顺,一切听孩子摆布,成天围着他们转。他们成了家庭的中心,“小皇帝”、“小公主”向家人发号施令,骄气十足。小小年纪就如此霸道,长大后谁敢保证他们不会胡作非为,甚至触动法律呢?庸——不求进取。娇生惯养的孩子,长期过着养尊处优的生活,便产生了这样的想法,现在生活有父母供养,将来前程自有父母安排,自己何必努力呢?他们胸无大志,不求进取,耐不得艰苦。看书学习,坐不下来,钻不进去,干什么事都不专心,缺乏恒心。宝贵的童年和青少年时代—晃而过,一无所长,庸庸碌碌过一生。
本回答被网友采纳
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询