怎样提高初中英语的阅读理解能力
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一、学会猜测生词,进行计时阅读,在阅读过程中常常会碰到一些生词。在一般情况下,不必见到生词就查词典,可以根据上下文和语境来推测词义,这样可以保持阅读的连贯性,不至于影响阅读的速度和对文章的整体理解。另外这也是考察的一方面,几乎每年中招考试中都会有推测词义的题目,所以平时要有意识的训练这一能力。
二、任务型阅读,这类题目要求越来越高,难度越来越大。一方面文章要整体理解,另一方面问题和答句中已给的词语要领会。问题一般不会过于机械简单,答题的已给词语也一般不会和短文相关词语相同,这是为了考查学生对词语、句子的组织、文章的理解及多种表达形式的掌握程度。
三、文章题目的选择,近几年的中考英语阅读理解题中出现了一种关于选择文章题目或概括主要内容的题目。这类试题的干扰项具有以下特点:或是文章中直接用于表达细节的信息,或是文章中无关紧要或片面推出的结论,或是与文章内容完全相反的结论,或是不合常理或不合逻辑的结论等。
二、任务型阅读,这类题目要求越来越高,难度越来越大。一方面文章要整体理解,另一方面问题和答句中已给的词语要领会。问题一般不会过于机械简单,答题的已给词语也一般不会和短文相关词语相同,这是为了考查学生对词语、句子的组织、文章的理解及多种表达形式的掌握程度。
三、文章题目的选择,近几年的中考英语阅读理解题中出现了一种关于选择文章题目或概括主要内容的题目。这类试题的干扰项具有以下特点:或是文章中直接用于表达细节的信息,或是文章中无关紧要或片面推出的结论,或是与文章内容完全相反的结论,或是不合常理或不合逻辑的结论等。
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