培养幼儿创造力，要抓住哪些关键时机？
随着孩子的成长，妈妈和爸爸不再关注孩子的日常生活。到了一岁，很多妈妈和爸爸开始集中精力培养孩子的想象力和创造力，把握好这个重要时期，有助于孩子的精神发育。那么如何培养孩子的创造力呢？有些母亲认为孩子太小，没必要开始培养创造力，等他慢慢长大再培养也不迟。但是妈妈和爸爸，你知道孩子创造力培养的重要时期是什么时候吗？孩子的婴儿期和学前班是培养创造力和想象力的重要时期，父母们把握好这个阶段，选择一些刺激孩子创造力的方法，对孩子的一生非常有益。到了5岁，孩子的创造性思维能力就会开始下降，所以在日常生活中，爸爸妈妈不要错过培养孩子创造力的所有机会。
通过和孩子玩游戏，可以培养孩子的创造力和想象力。婴儿在游戏中通过模仿、角色扮演、情节想象等慢慢运动创造思维。父母在和孩子一起玩游戏的时候，应该引导孩子思考，设定一些情节，让孩子动脑筋想象。以后宝宝也可以参与剧情设置。要想拥有丰富的想象力，首先要让孩子看到更多的外部世界，开拓一定的视野，才能想象更多的画。婴儿可以通过观察发现事物之间的联系和差异，可以看到色彩和圣象，可以看到动态和静态的画面，这些日常生活中出现的东西都是婴儿发挥想象力和创造力的好素材！
孩子的智慧来自手指的动作，所以从小就要培养孩子的动手能力。从1岁以后开始训练选手的柔韧性、动作的准确性可以提高孩子的空间认知能力。积木是非常适合孩子提高眼睛、大脑和手的协调性的玩具，立体积木比平面积木更能吸引孩子的注意。请注意，木块种类多，木块和塑料块更熟悉，但木块更适合年龄稍大的婴儿。因为木块材质比较硬，很难抓住，太小的孩子喜欢咬玩具，所以牙龈容易受伤。塑料块材料轻，颜色也更亮，但这种产品质量不好，购买不良产品容易给宝宝的建设带来困难，影响宝宝的健康。妈妈们应该根据孩子的需要和特性选择合适的块。
妈妈和爸爸给孩子讲故事也能激发孩子的想象力。通过故事的描写，孩子思考，想象故事中的画，创造人物、情节等，成为故事的创造者。也有助于增进亲子关系。要培养孩子的创造力和想象力，妈妈和爸爸应该更多地参与孩子的成长，引导孩子思考和创造。总之，为了孩子以后的发展，一定要把握好时机，让孩子插上想象力的翅膀，才能飞得更高更远。
认知能力的发展
这种创造能力与智力并非正比关系，但不是说孩子们的这个创造能力对其以后的发展是没任何好处的，至少现在的创造力是他以后的认知活动的一个基础，有了这个基础，以后的认知能力才好。所以要正确对待。
平时我们可以拓展幼儿的知识，开阔眼界，丰富记忆表象，使头脑中储备更多的原型以备创造。同时要注意训练幼儿的发散思维，让他们学会转换视角，或将过去的经验应用于当前情境等等，从而保证幼儿的创造想象朝着合理性和现实性的方向发展。
2、采用游戏的方式
游戏在早期孩子的教育中充当着一个重要的角色，幼儿创造力的培养也一样离不开它。老师和家长应当多鼓励幼儿参加一些假装游戏、表演游戏，让幼儿在假装过程中获得更多的假想机会，促进幼儿创造想象的发展，而孩子们的这种假想活动也体现了孩子的创造水平。
