Question

人教版六年级下册语文第20课课后第4题怎么写

Answer 1

　　摘抄对自己有启发的句子：
　　①最后把“?”拉直成了“!”,找到了真理.
　　这里的“?”是发现的问题,是不断的追问,“!”是通过探索,解决了疑问后总结出的真理.这个句子把一个抽象的道理,用直观形象的方法进行表述,给人留下了深刻的印象.
　　②善于“打破沙锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就.
　　“打破沙锅问到底”是一句俗语,形象表达了锲而不舍、不断探索的精神,“发现”“发明”“创造”“成就”这四个词按收获由小到大排列,说明成果越来越大、好,也说明平常的事情中蕴含着真理,蕴含着伟大的成就,而这些只有“打破沙锅问到底”的人才能做到.
　　③只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理.
　　这句话用“只要……就……”的句式说明“科学并不神秘,真理并不遥远”,发现真理的前提条件就是“见微知著”,能从平常的现象中发现问题,看到本质,并“不断探索”.
　　④如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人.
　　这句话对发现真理的条件作了说明,科学发现中存在“偶然的机遇”,说明科学真理就存在于我们身边,它并不神秘；“只能给……”说明科学发现也并不容易,指出了科学真理的发现是有条件的,那就是给那些“有准备”“独立思考”“锲而不舍”的人.“真理诞生于一百个问号之后”就是要敏锐地发现问题,坚持不懈地思考,深入地解决问题.