学生应该有哪些态度?
主动维持学习的兴趣；合理安排学习的时间；诚挚尊重学习的对象；信任自己的学习能力；不急于求成。
养成一种态度，需要磨练，必然会有所反复，甚至会有所斗争，但只要坚持，良好的学习态度是能够形成的，同时也需要家长以身作则，帮助孩子培养。学习态度也是和习惯有关的，也有许多学生的态度，随着习惯而来的，或者说是习惯的表现。
影响学习态度的因素：
1、家长
一是个人态度的形成要受到他人态度的影响。如一个孩子对艺术或体育活动的态度，常常受其父母对艺术或体育活动态度的影响；二是个人固有的态度也可因他人态度的影响而加强或减弱，抑制或改变。
从许多经验和日常生活观察中还可以发现，那些关心子女的学习进展情况，对孩子的学习态度和学习行为不断给予指导、检查和奖惩的家长，促进了孩子积极学习态度的形成和学习成绩的提高。
2、教师
教师与学生之间的关系是否融洽也是影响学生学习态度的一种不可忽视的重要因素。如果师生关系和谐、融洽，学生喜欢任课教师，认为该教师对学生热情、平等、关心，并且有很高的教学水平。
3、教学过程
教学过程中所涉及到的学科内容、组织形式以及课堂情境等，都会直接影响着学生的学习态度。许多研究表明，以不同教学形式和各种课堂活动情境下呈现出的生动有趣的教学内容，最能引起学生的兴趣，使学生产生积极的情绪体验，从而形成或改变其学习态度。
学生的这种积极学习态度往往与这些教师生动、活泼的教学方法和高超的教学艺术密切相关。而有的教师一上课，学生就昏昏欲睡，盼望早点到下课时间，学生的这种消极学习态度，正是由于这些教师的教学方法呆板，讲授时照本宣科、强压硬灌所造成的。
答:我认为学生的态度应该是在学习上积极主动，勤奋好学。在生活中尊重老师，团结同学，孝顺父母。特别是要专注自己的学习。要养成自律，积极主动学习的良好习惯。上课一定要专专心心的听讲，不要顶撞老师，去玩小动作。学生应该还要做到积极培养学习的兴趣，从小要有一颗梦想的种子，知道自己该做什么应该做什么。端正自己的学习态度，也就是我们在生活中常说的，学的时候就要认认真真的学，玩的时候就要痛痛快快的玩。学生一定要保持良好的睡眠，自己锻炼身体，不要熬夜，要学会和你安排时间，不要一直去玩手机，打游戏，一定要劳逸结合。空余时间还可以帮帮父母做一做一些力所能及的事情。遇到问题要及时向老师，家长沟通，遵守纪律，管控好自己。
所谓成功就是在从一个失败到另一个失败的过程中不失去热情。生活极其复杂，不是每一件事都能由自己选择，也不是每一件事都能由自己来主导，但不管是快乐的事情还是痛苦的事情，都是我们生活中珍贵的礼物，都需要我们用心去珍惜，并用积极的心态去对待，把这些看成是我们在追求成功过程中必然要经历的。有了积极的态度并不能保证事事成功，可是坚持消极的态度却必败无疑，至少积极的态度会改变一个人的生活方式，会让自己变得乐观、自信。一切靠命运(宿命论)和一切靠自己(人定胜天)都是不合适的。
二、失败了要昂首挺人的一生中，谁不失败几次呢?把失败当作一个阻抗训练，每失败一次，相信自己离成功就更近了一步。人就是在成功与失败的互换推动与转化中，不断地进步，使自己的人生日益成熟与完美。不要一失败就像霜打的茄子，坐等老师的开导、同学的安慰。要明白当前的社会赞美强者之声远高于同情弱者之音。我们必须不气馁，打起精神，鼓起勇气，换一种姿态去迎接新的挑战，让人感受到自己的强者风范。
三、善于推销自己
学会说服他人，向别人推销自己，展示自己的观点是很重要的，这与夸夸其谈是两回事。学生应该学会在合适的时候，通过恰当的方式让老师、同学们知道自己的特长、爱好甚至功劳等。当然，要记住在展示自己时不要贬低别人，更不可以忘记团队精神。只有善于表达、善于说服、善于推销自己或自己观点的人才能把握住稍纵即逝的机会。
四、成功没有捷径
人生中的许多事情只要想做，大都能够做得到。向最坏处着想，向最好处努力，顺风时扬帆远航，逆风时撑杆前进。同时要记住:许多时候，人不是跌倒在自己的弱点上，而是跌倒在自己的优势上。因为弱点常常给人以提醒，而优势常常使人忘乎所以。
五、珍惜学习机会
不要说什么书呆子无用，要锻炼所谓能力，提高所谓素质，也不要让“三百六十行，行行出状元”成为你不刻苦学习的理由，更不能让“现在的社会饿不死人，干啥都行，大学生也会失业”成为你的座右铭，“脑体倒挂”的时代已经过去。要记住一个人拥有知识的多少是素质的重要体现。新的世纪，是知识的世纪。只有善于学习的人，才会掌握更多的知识与生存技能，机会属于储备足够多知识的人。
六、学会对自己负责
父母、老师、同学的劝说听不进去，分明感到已被孤立却还高唱什么要活出个自我来。若干年后再回首，你就会发现自己的过去是多么幼稚无知，当时的见解是多么不成熟。要懂得真善美，学会对自己负责，“年轻时不明白，明白时已不再年轻”这样的后悔药最难吃。
七、学会长大
不要以为等到年满十八周岁就是大人了，那只是一个法律规定负刑事责任的年龄。心理年龄的成熟才是成人的标志。不要一看到一些社会阴暗面就大惊小怪，不再相信父母，骂老师是个骗子。必须能够认识到这些只是社会发展到一定阶段特定历史条件下的产物，社会的主流是好的。要习惯一些事情，对任何事情要理智看待，不因外界因素影响自己的情绪，学会对情绪的自我控制和调节。要经常考虑自己应注意什么，应遵守什么，应承担什么责任或义务，不能只顾眼前不管以后。只要在某些方面符合自己的要求，就很投入，甚至不顾一切，而一旦遇到与自己的意愿相违背的事情时，便很快放弃或坚决抵制，这种缺乏理智、太情感化的做法应该逐渐远离自己。不要把离开家当成一种解脱，要明白自己可能不想家，但父母会很想你。因事离家时要隔三差五给家里报个平安，一句简单的问候，既是履行责任也是长大的表现。
一、学习时要专心致志
优秀的学生都会坚持一句话：学习时就认认真真地学，玩耍时就痛痛快快地玩。有些学生不仅成绩优秀，玩起来也是花样繁多。
二、学习时要积极主动
上课时要积极举手，踊跃发言，要尽量争取和老师提问交流的机会。这样上课，不但能防止自己走神开小差，而且可以促进自己勤奋好学。课间时间，碰到任何疑难问题，一定要主动找老师或同学请教，直到把疑难弄懂弄通为止，这样今后的学习才会轻松自如。
