如何判断孩子适不适合在音乐方面的发展？
宝宝出生后，父母会期待孩子是音乐天才吗？研究人员早就发现，孩子接触音乐越早越好，因为音乐不仅能提高孩子的乐感，还能发展孩子的右脑。如果父母能尽早发现孩子的音乐天赋，就能尽早把握孩子音乐发展的机遇。但是，父母用什么表演来鉴定孩子的音乐天赋，充当他们的“伯乐音乐”呢？孩子们很小的时候，就喜欢唱歌。虽然孩子太小，不能准确地哼出音调，但他能听到婴儿的小嘴发出婴儿的声音。等孩子大了，不仅能唱父母教的音乐，还能哼父母没教过的歌。同时，孩子能抓住音乐的趣味性，本能地感受到音乐的节奏。
孩子们会对自然界的声音非常感兴趣。比如流水声，风声，树叶声，鸟鸣声，虫鸣声。有音乐天赋的孩子也可以从脚步声、电话声和敲门声中辨别出自己是谁。无论是在家里还是在学校，孩子看到一件乐器，都会主动表现出亲近感。而且孩子玩乐器很开心，有时候还能弹出精准的曲子。孩子们经常被音乐吸引，对音乐的美非常敏感。每当一个孩子听到音乐，他就会认真听。在日常生活中，孩子听过几遍歌就能准确地哼出歌曲的音调。当孩子表演这五种音乐表演时，家长需要密切关注孩子音乐的启蒙教育。
因为已经发现，孩子越早接触音乐启蒙教育，不仅能增强孩子的乐感，还能开发孩子的右脑，让孩子更聪明。这也适用于大多数婴儿。众所周知，郎朗是一位杰出的音乐家。郎朗的背后，爸爸在他的启蒙教育中起着重要的作用。郎的爸爸说，孩子越早开悟越好。比如在大自然中，让孩子听鸟、虫、禽的歌声；引导孩子熟悉周围人的声音，让孩子认识到这些声音所表达的不同情绪。当孩子长大后，他们可以通过游戏说出不同的声音。比如先找三个音色不同的物体，让孩子靠近听，然后让孩子回答声音的顺序。
孩子3岁左右，对声音会非常敏感，这也是培养孩子乐感的好时机。这时，我妈妈可以给她的孩子播放一些优美的歌曲。如肖邦、勃拉姆斯、舒伯特、李斯特、莫扎特等。给孩子选作品的时候，不要经常听几首，等孩子熟悉了再换。这样，孩子可以在重复的音乐中感到熟悉，提高他们的音乐语言学习能力。从而提高孩子的模仿能力、记忆力和专注力。同时，它可以促进儿童创造力和想象力的发展。和孩子玩游戏时，选择能发出各种声音的游戏。比如用小棍子打翻锅、壶、桶、陶器等发出悦耳声音的物品。我们可以给一些游戏让父母选择。
再一个要看看孩子的音准如何。音准条件是天生的，确切地说是以我们的耳朵决定的。如果音准好，声音音色干净，非常推荐他学习声乐，因为在所有艺术中只有声乐属于开放型的，有利于孩子抒发自己的感情，塑造乐观开朗的性格。
