小学生日记怎么写四年级?
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四年级这样写好日记简单易学:1、日记的格式是这样的:第一行:空四格写题目。如:小熊玩具第二行:空两个格写年、月、日,再空一格写星期几,再空一格写天气,再空一格写晴或者阴。3、第三行:写正文,正文第一行要缩进2个字。内容围绕今天看到的、听到的或做的事情写简单的话就行。4、写的内容遵循以下要点。首先明确要写的习作属于下面哪一类:(1)写人习作:A,写父母或老师的B,写自己的C,写同学的日记也要加上题目,常见题目如,一个我最敬佩的人、一个我熟悉的人、这就是我等。(2)写事习作:A,成功的事B,有趣的事C,感恩的事常见题目如,一次成功的尝试、()的一幕
(3)写景习作:A,游览某一处景点B,自然现
(4)状物习作:A,动物如我家的小狗B,植物如秋菊C,静物如我的小台灯(5)读书类:A,和书有关的故事B,读后感(6)写爱好的,如我喜欢()2、写人习作要点。格式:共5段,如下:第一段:这个人是谁,她是个什么样的人。第二段:写人物及人物外貌。
第三段:详细写表现品质的第一件事。第四段:简单写表现品质的第二件事。第五段:总结全文,点明人物品质。备注:开头结尾要相互照应。3、写事习作要点:开头:开门见山点明要写的事情。经过:重点具体叙述事情的经过,注意对人物的描写。结尾:照应开头或揭示中心。4、写景习作要点开头:交代观景的时间、地点。经过:有条理、有重点地描写景物的特点。结尾:总结全文,抒发感情。
(3)写景习作:A,游览某一处景点B,自然现
(4)状物习作:A,动物如我家的小狗B,植物如秋菊C,静物如我的小台灯(5)读书类:A,和书有关的故事B,读后感(6)写爱好的,如我喜欢()2、写人习作要点。格式:共5段,如下:第一段:这个人是谁,她是个什么样的人。第二段:写人物及人物外貌。
第三段:详细写表现品质的第一件事。第四段:简单写表现品质的第二件事。第五段:总结全文,点明人物品质。备注:开头结尾要相互照应。3、写事习作要点:开头:开门见山点明要写的事情。经过:重点具体叙述事情的经过,注意对人物的描写。结尾:照应开头或揭示中心。4、写景习作要点开头:交代观景的时间、地点。经过:有条理、有重点地描写景物的特点。结尾:总结全文,抒发感情。
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四年级这样写好日记简单易学:1、日记的格式是这样的:第一行:空四格写题目。如:小熊玩具第二行:空两个格写年、月、日,再空一格写星期几,再空一格写天气,再空一格写晴或者阴。3、第三行:写正文,正文第一行要缩进2个字。内容围绕今天看到的、听到的或做的事情写简单的话就行。4、写的内容遵循以下要点。首先明确要写的习作属于下面哪一类:(1)写人习作:A,写父母或老师的B,写自己的C,写同学的日记也要加上题目,常见题目如,一个我最敬佩的人、一个我熟悉的人、这就是我等。(2)写事习作:A,成功的事B,有趣的事C,感恩的事常见题目如,一次成功的尝试、()的一幕
(3)写景习作:A,游览某一处景点B,自然现
(4)状物习作:A,动物如我家的小狗B,植物如秋菊C,静物如我的小台灯(5)读书类:A,和书有关的故事B,读后感(6)写爱好的,如我喜欢()2、写人习作要点。格式:共5段,如下:第一段:这个人是谁,她是个什么样的人。第二段:写人物及人物外貌。
第三段:详细写表现品质的第一件事。第四段:简单写表现品质的第二件事。第五段:总结全文,点明人物品质。备注:开头结尾要相互照应。3、写事习作要点:开头:开门见山点明要写的事情。经过:重点具体叙述事情的经过,注意对人物的描写。结尾:照应开头或揭示中心。4、写景习作要点开头:交代观景的时间、地点。经过:有条理、有重点地描写景物的特点。结尾:总结全文,抒发感情。
(3)写景习作:A,游览某一处景点B,自然现
(4)状物习作:A,动物如我家的小狗B,植物如秋菊C,静物如我的小台灯(5)读书类:A,和书有关的故事B,读后感(6)写爱好的,如我喜欢()2、写人习作要点。格式:共5段,如下:第一段:这个人是谁,她是个什么样的人。第二段:写人物及人物外貌。
第三段:详细写表现品质的第一件事。第四段:简单写表现品质的第二件事。第五段:总结全文,点明人物品质。备注:开头结尾要相互照应。3、写事习作要点:开头:开门见山点明要写的事情。经过:重点具体叙述事情的经过,注意对人物的描写。结尾:照应开头或揭示中心。4、写景习作要点开头:交代观景的时间、地点。经过:有条理、有重点地描写景物的特点。结尾:总结全文,抒发感情。
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