临近孩子们期末考试,家长应该如何与孩子沟通?
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成绩再好的孩子也讨厌父母说这5句话❌
第一句话:复习的怎么样了?有信心吗?
毒性:5颗星
这句考前叮咛可以说是“出镜率最高”,但同时也是最毒的“考前毒药”。
考前询问复习情况往往是会制造焦虑乃至烦躁,最好的处理方式不是“询问复习情况”,而是“肯定孩子付出的努力”——比如,“复习得真是用心,辛苦了,别累着”。
这样的鼓励,往往是肯定孩子的付出,但同时没有强调结果,既可以令其感到被认可,同时不会有“承诺的风险”。
第二句话:不要紧张,能考XX名就可以。
毒性:3颗星
孩子所有的紧张其实都是源自于对于“目标的未知”,不知道自己能不能实现目标,那么这个时候,如果想给孩子减压,仅仅“降低目标”是不够的,而是根本不要再提目标,“忽略目标认可过程”才是考前最好的减压方式。
因此,考前最好是对孩子说“坚持了这么久真是不容易,能坚持下来的都是胜利”。
然后聊聊这一年有什么时候是最难过想放弃的,后来又怎么坚持下来的,也可以聊聊作为家长自己的心路历程。
第三句话:早让你看你不看,现在着急了。
毒性:4颗星
有些孩子就喜欢临时抱佛脚,觉得抱那么两下,不死也能当活马医了,能看几道是几道。
说这句话,家长其实是出于关心,怕孩子熬夜影响了应考状态。但是这种“错把抱怨当成叮嘱”的方式一定要克服。无论这个孩子平时表现如何,考前都要“以肯定代替否认”。
当遇到孩子临时抱佛脚熬夜时,家长无论多么愤怒都要忍住,说一句“临阵磨枪,不快也光,再早一点睡明天状态一好,不会的也有灵感了。”
对于他的监督和批评可以放在平时或考后。在考前,“强调积极”是硬道理。
第四句话:“不好好学习,要你有什么用”
毒性:4颗星
说这句话会让孩子觉得,难道“我只有好好学习才是你的孩子吗”,难道“父母只看重我的成绩吗”,这样的话不仅会使孩子越来越自卑,有时候还会引起孩子的逆反心理。
第五句话:“你就好好复习吧,其他事不用你管”
毒性:3颗星
很多家长为了让孩子能够专心复习,其他事一概不用孩子做。
可是孩子每天只把心思放在学习上,就真的能学进去吗?
学习是需要劳逸结合的,让孩子在复习之余动手做一些力所能及的事情更加有利于学习。
第一句话:复习的怎么样了?有信心吗?
毒性:5颗星
这句考前叮咛可以说是“出镜率最高”,但同时也是最毒的“考前毒药”。
考前询问复习情况往往是会制造焦虑乃至烦躁,最好的处理方式不是“询问复习情况”,而是“肯定孩子付出的努力”——比如,“复习得真是用心,辛苦了,别累着”。
这样的鼓励,往往是肯定孩子的付出,但同时没有强调结果,既可以令其感到被认可,同时不会有“承诺的风险”。
第二句话:不要紧张,能考XX名就可以。
毒性:3颗星
孩子所有的紧张其实都是源自于对于“目标的未知”,不知道自己能不能实现目标,那么这个时候,如果想给孩子减压,仅仅“降低目标”是不够的,而是根本不要再提目标,“忽略目标认可过程”才是考前最好的减压方式。
因此,考前最好是对孩子说“坚持了这么久真是不容易,能坚持下来的都是胜利”。
然后聊聊这一年有什么时候是最难过想放弃的,后来又怎么坚持下来的,也可以聊聊作为家长自己的心路历程。
第三句话:早让你看你不看,现在着急了。
毒性:4颗星
有些孩子就喜欢临时抱佛脚,觉得抱那么两下,不死也能当活马医了,能看几道是几道。
说这句话,家长其实是出于关心,怕孩子熬夜影响了应考状态。但是这种“错把抱怨当成叮嘱”的方式一定要克服。无论这个孩子平时表现如何,考前都要“以肯定代替否认”。
当遇到孩子临时抱佛脚熬夜时,家长无论多么愤怒都要忍住,说一句“临阵磨枪,不快也光,再早一点睡明天状态一好,不会的也有灵感了。”
对于他的监督和批评可以放在平时或考后。在考前,“强调积极”是硬道理。
第四句话:“不好好学习,要你有什么用”
毒性:4颗星
说这句话会让孩子觉得,难道“我只有好好学习才是你的孩子吗”,难道“父母只看重我的成绩吗”,这样的话不仅会使孩子越来越自卑,有时候还会引起孩子的逆反心理。
第五句话:“你就好好复习吧,其他事不用你管”
毒性:3颗星
很多家长为了让孩子能够专心复习,其他事一概不用孩子做。
可是孩子每天只把心思放在学习上,就真的能学进去吗?
学习是需要劳逸结合的,让孩子在复习之余动手做一些力所能及的事情更加有利于学习。
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