如何让孩子爱上看书？爱看书可不是天生的，怎么做培养阅读好习惯？
如何让孩子爱上看书？爱看书可不是天生的，怎么做培养阅读好习惯？
1.视觉冲击
选择插图丰富多样的儿童绘本，引导孩子了解人与物形象，认知能力颜色。假如是2岁以上的宝宝，还能够提前准备互动交流性的书籍：立体书、可翻好玩的书籍、触摸书……针对年龄比较小或是专注力没那么容易密集的宝宝而言可以说让她们参加阅读的宝物。
2.感觉刺激
绘本中的句子不算多，但反复多次的词和语句能够帮助宝宝学习说话，提高逻辑思维能力。家长也可以根据插图问孩子一些问题。只要看到一只猫的图片，可以问宝宝“猫是什么颜色的”、“猫在干什么?”这种问题，再从“猫”到“黑色的猫”再从“黑色的猫在吃饭...尝试渐渐地由浅入深。
和月龄比较小的宝宝一起阅读时，宝宝可能会说你一些问题，此刻家长应当慢下来快速响应。即使宝宝十万个砂锅问究竟，家长也需要耐着性子好好地正确引导，激起她们思考与会话。
3.亲子互动阅读塑造
把宝宝搂在怀里阅读，让他在阅读中获取爱和信心，等她们到幼稚园或是学校里面，可以轻松、大声地诵读书籍里面的内容，不会畏惧这件事情。
家长尽量效仿不同的声音：哇!砰!哞----宝宝喜欢这样的绘声绘色的阅读方法，各种各样声音和语调做为初期读写能力技能一部分，将协助宝宝更快学会在公共场所高声流畅地表述。
4.阅读方法
将情节与日常生活结合起来。假如已经读一本有关商场的书，能跟宝宝探讨之前跟他一起去逛超市的遭遇，问一些开放式问题，例如有什么人、购买了什么、在什么地方这些。由书中的故事逐渐，让她们深有体会，迅速更方便地了解小故事，而且还记得更牢。
在打开下一页以前，让孩子自己预测分析下面会有什么，或是慢下来问他们是否记得以前产生的桥段，这样有利于帮助其在阅读的过程当中自始至终怀有兴趣爱好，都不会听着听着就忘记了前边讲过的具体内容。
运用插图强调颜色、形状总数。例如先问他们竹篮一共有多少个苹果公司？随后进一步教他们识别了解的形态、颜色这些，在阅读中让她们对这种抽象化特性创建基本上这个概念，将帮助其能够更好地学数学、物理学与其它专业知识奠定基础。
5.专注力培养
与宝宝一起读书，塑造每日固定不动的时间也阅读，可以让宝宝躁动的心静下心来，提高宝宝的注意力，经过一段时间的加强训练和，规定期限内念书就成了一种习惯性。
6.带宝宝进图书店
宝宝们要凭借自己选购喜欢的书，体会到购买图书给他们带来的快乐，进而对书感兴趣，爸爸妈妈们，一定不要吝啬你的时长哦，在家里为宝宝造就一个小小的阅读角，每天花费三十分钟，协助宝宝培养阅读的习惯，或许你们家“尖子生”正成长为呢
这个问题其实就是氛围的培养的，现实生活之中我们总会遇到这样的问题，因为对于孩子来说，氛围的培养是很关键，也是很重要的一点，所以说我觉得氛围的培养是很重要的。现实生活之中，孩子们其实在学习的过程之中，其实并不是主动学习，而是在家长的催促之下学习的，因为他们怕老师说他们就会这样的问题，其实我觉得很正常的一件事情，所以说对于他孩子进行氛围培养的这个是必不可少的一件事情，所以说我觉得现实生活之中的话，那么我觉得进行氛围培养那么绝对是最不好也是最棒的一件事。所以说氛围培养是非常关键的，也是非常重要一点。
对于孩子的氛围培养的话，家长要首先以身作则才可以，比如说呃带孩子一起看书，这一点是非常关键，也是非常重要的一点，那你家长不能自己在那里贪玩呀，如果孩子看到你贪玩的话，那么他也一样会贪玩的，就是这样的一件事情，所以说氛围培养是非常重要1点，如果家长们可以掌握，可以做到的话，那么孩子的学习就会变得更好，变得更棒了，所以说就是这样的一件事情。其实一直以来我都是这样认为的，我觉得在现实生活之中，我们总会遇到各种各样的问题，遇到各种各样的困难，但是我觉得氛围的培养的话，对于孩子来说是不可或缺的，我以前有个同学，这个同学其实学习非常好，非常棒，那就是他父母都是老师，我觉得就跟他氛围有很大的关系。所以说在这一点方面的话，我觉得是非常棒的一件事情。
