换位思考,才会懂得理解别人
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之前,我老是埋怨女儿,同为同行,为什么在一些电脑知识上,不帮我一下呢?毕竟我年纪大了,有些知识点,已经跟不上时代了。
因此,不管在校也好,在家也好,都希望得到别人帮一把。
譬如:在制作课件或制作表格时,确实有些地方不懂。
许多时候,女儿总是耐心地能帮则帮。可帮的次数多了,女儿便有了情绪。
特别是她工作繁忙很累的时候,如果我再叫她额外帮忙,她便会闹情绪。
有一次,她还说:妈妈,您知道吗?我现在特别理解我们学校的主任,之所以会发脾气了,就因为工作实在太忙了,我们老师还经常地问东问西,令她烦不胜烦。
像我现在也是,既要做好自己本职工作,又要负责学校的学年初统计、贫困生资助、安全教育工作、少先队大队辅导工作等等又等等,在校应付这么多工作,已经累得快吐血了,回家还要帮忙指导您,我真的真的很累。
听了女儿的话,我突然理解了女儿。
是的,每个人都有每个人的本职工作,每个人的生活都是快节奏的。
我们不可能时时刻刻地去麻烦别人,自己的本职工作,必需要自己想办法去搞掂,自己的困难,必需自己慢慢地去克服去内化,而不是一味地去依赖别人。
如果一遇到困难便去麻烦别人,除了令人生厌之外,别无益处,自己也永远没有进步。
将心比己,别人也是在自己很累很忙的时候,频频地来打扰你,你又会怎么样?
就譬如昨晚,我正在备课,女儿就不停地问我,因为她要去参加赛课,所以她总是不停地问我这个教案这样写可以了吗?这个课件这样制作怎么样?
讲真,虽然是自己的女儿,但此刻我也失去了耐心。要知,我也正在忙,我的时间也有限,自己的女儿,我都觉得烦,何况别人呢?
所以,许多时候,我们只有做到设身处地,换位思考,才能懂得别人的难处,才能考虑到别人的感受,也才会真真正正地理解别人。难道不是吗?谢谢!
因此,不管在校也好,在家也好,都希望得到别人帮一把。
譬如:在制作课件或制作表格时,确实有些地方不懂。
许多时候,女儿总是耐心地能帮则帮。可帮的次数多了,女儿便有了情绪。
特别是她工作繁忙很累的时候,如果我再叫她额外帮忙,她便会闹情绪。
有一次,她还说:妈妈,您知道吗?我现在特别理解我们学校的主任,之所以会发脾气了,就因为工作实在太忙了,我们老师还经常地问东问西,令她烦不胜烦。
像我现在也是,既要做好自己本职工作,又要负责学校的学年初统计、贫困生资助、安全教育工作、少先队大队辅导工作等等又等等,在校应付这么多工作,已经累得快吐血了,回家还要帮忙指导您,我真的真的很累。
听了女儿的话,我突然理解了女儿。
是的,每个人都有每个人的本职工作,每个人的生活都是快节奏的。
我们不可能时时刻刻地去麻烦别人,自己的本职工作,必需要自己想办法去搞掂,自己的困难,必需自己慢慢地去克服去内化,而不是一味地去依赖别人。
如果一遇到困难便去麻烦别人,除了令人生厌之外,别无益处,自己也永远没有进步。
将心比己,别人也是在自己很累很忙的时候,频频地来打扰你,你又会怎么样?
就譬如昨晚,我正在备课,女儿就不停地问我,因为她要去参加赛课,所以她总是不停地问我这个教案这样写可以了吗?这个课件这样制作怎么样?
讲真,虽然是自己的女儿,但此刻我也失去了耐心。要知,我也正在忙,我的时间也有限,自己的女儿,我都觉得烦,何况别人呢?
所以,许多时候,我们只有做到设身处地,换位思考,才能懂得别人的难处,才能考虑到别人的感受,也才会真真正正地理解别人。难道不是吗?谢谢!
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