值得回忆的一件事作文
值得回忆的一件事作文1
蓦然回首，往事如烟，过去的许多事都已渐渐忘却，犹如老照片般褪去了颜色，但是有这样一件事至今还像阳光一样温暖着我，感动着我。
记得那是一个初夏，周五下午放学时间。教学楼中，许多班级都排好队等待放学。每个同学脸上都洋溢着放假的幸福。但唯独我愁容满面——我的钥匙丢了！“一串小小的钥匙又能去哪呀？难不成自己长腿跑了？”我小声的嘀咕着，脸上却难掩不安的表情。
下楼了，还没等队伍走出校门，我又急匆匆的跑回操场上寻找钥匙。可是在偌大的操场上找一把小小的钥匙，简直是大海捞针啊，但我记得就是上体育课丢的。此刻的我内心无比焦躁。
这时我最好的伙伴跑到我面前，上气不接下气的说：“我说你怎么人间蒸发了，原来是钥匙丢了。”“是啊这可怎么办啊？”我不耐烦的说道，“走，我陪你去找”她拉起我的手向班里走去。班里一个人也没有，空旷，沉寂。我们弯下腰仔细搜索每一个角落“我记得好像不是在这里丢的。”“万一有呢，人们不常说不怕一万，只怕万一吗。”不知道为什么，我们说话的声音像是被放大了无数倍。经过一番寻找，终究还是没有找到
我们来到广播室，那里有许多与主人走失的物品“老师，请问有没有人送来一串钥匙？”我有礼貌的问，眼神中充满期待，希望得到哪怕一点点的线索“没有啊，你去别处找找吧。”唉，刚刚燃起的希望又破灭了。
“会不会在书包里”她又问到，说着就翻找起我的书包来。忽然“这个是吗？”“哈哈，终于找到了。”我们对望了一眼，一起傻笑起来
这件事让我知道什么是友情。友情是陪你哭，陪你笑；在你困难时义无反顾的帮助你；是从不抛弃，从不离去。
友情，令我感动
值得回忆的一件事作文2
每当我看见那条精致的手链时，就会想起四年级的那一次令我值得回忆的事。
在三年级时，我们班转来了一位同学，一开始我对她很友好，可后来我们的关系就一直僵持着。
到了四年级，我和她的关系就越不可收拾了，这次她撞我一下，下次我也推她一下。我们就这样度过了一学期、两学期，甚至是一年。我还记得我们最后一次吵架是在一个星期五。
那天，我早早来到教室，便拉开窗帘，打开门窗。不久后，我正要走出去，她便来了，四目相对，我俩谁也没理谁，就径自干自己的事去了。只要是明眼人就知道，我和她的成绩不相上下，一直在暗地里斗呢！
到了中午，该拿饭了，排在我的后面。轮到我弯下腰去拿，我刚刚起身，就被人推了一下，饭险些翻了，幸好我反应快，一下子向后退，避开了那一“攻击”。我在心里吐了一口气：真是有惊无险啊！差点儿就要闹事了，幸好我躲得快！
之后我便问她：“你为什么要推我呀？”“我又不是故意的。”她提高了嗓门，“你现在不是好好的嘛！又没有伤到你。”“可你也不能拿这个做理由呀……。”
最后，我们被请到了老师的办公室，老师问我们：“你们为什么吵架呀？”于是我们就说了吵架的原因。之后，老师耐心地教导了我们，我们也互相道了歉，我还送了她一本本子，她也送了我一条手链。
回忆那次事情，回味无穷的同时，我也交到了一个好朋友。
值得回忆的一件事作文3
回想着几年前的事，脑子里的片段便在脑子里飞来飞去，但总有一个片段，使我现在也无法忘记。那个片段，仿佛已经深深地烙印在我的心里……——题记
每次升旗仪式结束后，我都会回想起在小学升旗仪式时演讲的片段。我永远也忘不了……
那一个片段，我到现在还清清楚楚夺记得。记得二年级的时候，我们班迎来了第一次升旗仪式。老师安排的学生中就有我。老师给我稿子后，我就开始背，老师也会在自习课时排练一下。那天，我早早就踏上了去学校的路。在路上，我仍然一直在背稿子，虽然说我背的已经很熟了。
第二节下课，升旗仪式开始了，我们便立刻跑到升旗的地方站好。开始升旗了，先是主持人上去进行了一系列的程序。一会儿，我就听到主持人说：“下面有请演讲者进行演讲。”我听了，立刻变得紧张起来，心砰砰直跳，但我仍然和另一位同学走上了台。在走上去的那一瞬间，我心里害怕我会忘词，但既然已经上来了，什么害怕也不顾了，心里只想着词。
走上了台，我们先敬了一下礼，然后就开始演讲。该我演讲了，我一字一句的清楚地讲着。不一会儿，我流畅的演讲完了，我那上蹿下跳的心也终于平静了。我长呼了一口气，接着又鞠了一躬，走下台去。
从那次起，以后的升旗老师几乎都让我去，比如：演讲、主持人，就连开学典礼也让我去。我在台上讲话，也变得轻松起来，也不再害怕。
现在回想起我第一次演讲的'这个片段，仍觉得很有趣。这个片段，值得回想。不仅仅是因为我第一次演讲，还因为从那次起，以后演讲时，我变得不太紧张，我克服了紧张的心理。
值得回想的片段，我永远永远记得……
值得回忆的一件事作文4
有时候，我会对自己做过的事而感到迷茫，不知对错。
每个班总有那么几个人，生活在班级的底层，我们班就有一个。最后一排靠门的位置是属于他的，他身上永远挂着那几件衣服，有些地方破了，露出里面的衣服，但他好似浑然不知。他仿佛早已习惯了同学们的冷眼和恶意的嘲讽，永远是那一副呆呆的样子，从他那平静的眼眸中看不出一丝心理波动，看着那样的他，我觉得他很可怜。
古人曾经说过：可怜之人必有可恨之处。我可怜他，但却不曾对他温和，反而有些厌烦他。
那大概是刚上初中时，刚分班，简简单单排了个座位，好奇地打量着四周陌生的面孔，想找个人聊天，拓展一下人际关系。但偏偏我的座位靠墙，能说话的人很少。把头扭向后方，我看到了他。他正望向窗外，像是在望着自己的未来。他的身上没有那种闲人勿近的高冷气场，自然成了我交谈的首要目标。
我很意外，他并不像表面那样如一个好学生，交谈下来，并不投机，几句话便结束了。
上数学课时，屋里有些闷热，我想把窗开点，缓解一下燥热。于是推开窗户，清凉的风吹着我烦闷的心，瞬间平静了许多。可没过一会儿，风就消失了踪迹，抬头看才发现，原来是他把窗户又推到了我这边。看着他享受的样子，我也不好重新将窗户推回去，思量再三，决定只推一半。随后，我又看了他一眼，仿佛在征求他的同意，但他似乎并不领情，瞥了我一眼，又重新将窗户推了回去。我不乐意了，与他展开了争夺风的战役。这时，一个粉笔头快速向我飞了过来，正好打在我的头上，我赶紧扭过头来，看着老师。老师面露怒色，我站了起来，一直站到下课。我用我的怒火令他低下了头。那之后，我开始讨厌他。
两年了，对他的厌恶倒也消失了，但再想想那时的事，我也不知自己是对还是错。
