
三角函数积分为什么要分段
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因为x=0时,被积函数无意义。这是广义积分(反常积分),0在这里是瑕点。不能直接套牛顿莱布尼兹公式。
入读国际高中或就读美高的同学普遍三角函数(trigonometricfunction)学得不是很好,有些还停留在画三角形、按计算器才能计算sin、cos、tan的水平,很大原因是国外教材注重自我探究,通过一系列的循循善诱来给出结论,但国内是反过来的,先给出结论然后给出大量的例子来展现结论。一个很典型的例子就是诱导公式,很多国际高中考试是允许带公式表的,而关于诱导公式有很多,更夸张的是除了一份度制的还会有一份弧度制的,整整一大张,但其实就是“奇变偶不变,符号看象限”十字口诀。
而积分对于高中生而言也是一块难点,换元法(bysubstitution)、分部积分法(byparts)等都是需要掌握。那么当三角函数遇到积分,就是恶梦的开始。本文基于A-Levelfurthermath对于三角函数积分的要求,结合IB、AP的内容,总结一下三角函数积分的常见方法与技巧。
入读国际高中或就读美高的同学普遍三角函数(trigonometricfunction)学得不是很好,有些还停留在画三角形、按计算器才能计算sin、cos、tan的水平,很大原因是国外教材注重自我探究,通过一系列的循循善诱来给出结论,但国内是反过来的,先给出结论然后给出大量的例子来展现结论。一个很典型的例子就是诱导公式,很多国际高中考试是允许带公式表的,而关于诱导公式有很多,更夸张的是除了一份度制的还会有一份弧度制的,整整一大张,但其实就是“奇变偶不变,符号看象限”十字口诀。
而积分对于高中生而言也是一块难点,换元法(bysubstitution)、分部积分法(byparts)等都是需要掌握。那么当三角函数遇到积分,就是恶梦的开始。本文基于A-Levelfurthermath对于三角函数积分的要求,结合IB、AP的内容,总结一下三角函数积分的常见方法与技巧。
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