《义务教育语文课程标准》(2022年版)正文第18页阅读
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《义务教育语文课程标准》(2022年版)正文第18页讲第四个方面课程内容。本月讲了课程内容的第一点“主题与载体形式”中的前两点,中华优秀传统文化和革命文化。
一、中华优秀传统文化
1.中华传优秀传统文化内容主题:弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。弘扬有利于促进社会和谐,鼓励人们向上向善的中华人文精神。弘扬自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。
2.中华优秀传统文化主要载体:主要载体为汉字、书法,成语,格言警句,神话传说、寓言故事、历史故事、民间故事、中华民族团结一家亲的故事,古代诗词、历史故事、民间故事、古典小说,古代文化常识、传统节日、风俗习惯等。
反映中华优秀传统文化的课文有:《岳阳楼记》《醉翁亭记》《孙权劝学》《木兰诗》《〈孟子〉三章》《〈论语〉十二章》《愚公移山》等,反映传统文化的名著有《西游记》《水浒传》等。
二、革命文化
1.革命文化的内容:理想信念,爱国情怀,艰苦奋斗,无私奉献,顽强斗争和英勇无畏等革命传统。
2.革命文化的主要载体:老一辈无产阶级革命家和革命英雄人物的代表性作品及反映他们生平事迹的传记故事等作品,反映党领导人民革命的伟大历程和重要事件的作品有关,革命传统人物、事件、节日、纪念日活动等封面的作品,阐发革命精神的作品,革命胜地、革命旧址和革命文物等。
具体的课文,比如体现在七年级上册的《纪念白求恩》,七年级下册《老山界》《谁是最可爱的人》《说和做—记闻一多先生言行片段》,八年级上册有《藤野先生》《回忆我的母亲》《人民英雄永垂不朽—瞻仰首都人民英雄纪念碑》,名著有《红星照耀中国》,等等这些文章和名著都反映了革命文化的内容。
一、中华优秀传统文化
1.中华传优秀传统文化内容主题:弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。弘扬有利于促进社会和谐,鼓励人们向上向善的中华人文精神。弘扬自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。
2.中华优秀传统文化主要载体:主要载体为汉字、书法,成语,格言警句,神话传说、寓言故事、历史故事、民间故事、中华民族团结一家亲的故事,古代诗词、历史故事、民间故事、古典小说,古代文化常识、传统节日、风俗习惯等。
反映中华优秀传统文化的课文有:《岳阳楼记》《醉翁亭记》《孙权劝学》《木兰诗》《〈孟子〉三章》《〈论语〉十二章》《愚公移山》等,反映传统文化的名著有《西游记》《水浒传》等。
二、革命文化
1.革命文化的内容:理想信念,爱国情怀,艰苦奋斗,无私奉献,顽强斗争和英勇无畏等革命传统。
2.革命文化的主要载体:老一辈无产阶级革命家和革命英雄人物的代表性作品及反映他们生平事迹的传记故事等作品,反映党领导人民革命的伟大历程和重要事件的作品有关,革命传统人物、事件、节日、纪念日活动等封面的作品,阐发革命精神的作品,革命胜地、革命旧址和革命文物等。
具体的课文,比如体现在七年级上册的《纪念白求恩》,七年级下册《老山界》《谁是最可爱的人》《说和做—记闻一多先生言行片段》,八年级上册有《藤野先生》《回忆我的母亲》《人民英雄永垂不朽—瞻仰首都人民英雄纪念碑》,名著有《红星照耀中国》,等等这些文章和名著都反映了革命文化的内容。
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