Question

高三了数学还是不及格，该怎么让他重视学习？

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Answer 1

高中数学在请求上，再不是初中的了解层级，请求学生从了解、控制学问，上升到才能。有的学生经过教师的解说和本人的练习，很快构成才能；但大局部学生都有一个过程，要重复的锻炼，才构成才能。在学习办法上要留意以下环节。

1.预习练习。每天要用10分钟左右的时间对第二天要学的学问停止预习，对照概念和例题，看本人能否了解，不懂的中央作上记号，第二天教师讲的时分特别留心。不懂的中央一定要发问。对教师解说不分明的中央要勇于质疑。

2.解题思绪。对照题干的请求，弄清触及的学问点，联络所学过学问的相同题型，比拟本人控制的题型和要解的题两者之间的相同点和不同点，找出所解题隐含的学问点，决议解题思绪。

3.思想锻炼。可对典型题作数形分离、一题多解的练习，锻炼本人的数学思想，以便快速构成才能。

4.错题锻炼。每周或每月对本人作业或考试的错题集中起来剖析，看本人每道错题是差错性失误，或是才能没有控制。假如没有控制，可问问教师或同窗，及时温习。

5.依据高中数学板块的不同，将本人所学的数学学问点串联起来，在大脑中构成完好的学问构造，将所解题复原到详细的学问构造中，才干构成解题才能。

数学是环环相扣的一门学科，哪一个环节脱节都会影响整个学习的进程。所以，平常学习不应贪快，要一章一章过关，不要随便留下本人不明白或者了解不深入的问题。学习数学是不能短少锻炼的，平常多做一些难度适中的练习，当然莫要堕入死钻难题的误区，要熟习高考的题型，锻炼要做到对症下药。更能够去北京新东方的高考数学班去学习一下。

Answer 2

要跟孩子讲道理，这个时候千万不要涉及到孩子要学会换位思考要营造一个良好的学习氛围，家长也可以陪着孩子一起学习。

Answer 3

告诉孩子这个时候如果不好好学习的话，未来可能会有一个特别不好的大学，会影响到自己的人生道路，工作也会在社会当中的地位很低。

Answer 4

让他多学习一些知识，这时候就是提高他学习的动力，多鼓励，也是可以学习的。