Question

关于本科合格评估,学生应该怎么做?

Answer 1

1. 学生应以怎样的实际行动迎接评估？

本科教学工作合格评估是一件大事，能否以优良成绩通过评审，关系到学校社会竞争力、办学水平的提升，直接影响学生就业、社会声誉，全校学生必须以主人翁的姿态认真对待。

第一，全体学生要了解本科教学工作合格评估的目的、意义以及与自身的密切关系，对照本科教学工作合格评估标准，以饱满的热情积极配合学校做好评估工作。要自觉遵守校规校纪，形成良好的学风和考风；要主动学习，勤奋进取，加强专业知识的学习和能力的训练，提高自己的知识合格和动手实践能力；积极参加学校组织的各项课内外科技文化活动；要不断提升自身思想道德修养，礼貌待人，文明用语。

第二，努力营造良好的校园文化氛围和整洁卫生的校园环境，形成良好的道德品质和行为规范，树立崇高的责任感和荣誉感，维护好整个学校和广大师生的形象。能自觉参与到与评估有关的各项活动中，努力展示学子们的良好精神风貌，随时准备参加评估专家指定的问卷调查和学生座谈会，认真配合专家的提问，对评估专家彬彬有礼、热情大方，展示积极向上、朝气蓬勃的学生形象。

2. 学校对学生在评估工作的具体要求是什么？

一是充分认识教学工作合格评估的目的、意义以及与自身的密切关系。

二是要了解学校概况，熟悉学校领导姓名、职务，熟悉所学专业授课教师情况，熟悉所学专业基本情况。

三是要严守学校和学生各项规章制度，勤奋学习，创建良好的学风考风。准时参加早晚自修以及课堂教学，不迟到、早退，遵守课堂纪律，上课认真听讲作笔记，积极思考和回答问题。晚上要按照晚熄灯要求作息，不得高声喧哗，不得妨碍他人休息，保证第二天有充足的精力投入学习。

四是要显示良好的个人修养，举止文明。课堂上不接听手机和收发短信息，不吃东西，不东张西望或交头接耳。

五是要自觉维护校园环境的整洁、有序及和谐。

六是要积极参与评估期间学校组织的各项课内课外活动，充分展示大学生的良好精神风貌。

七是要做到遇到评估专家、来访领导、本校教师时要有礼貌、懂礼节，恭敬礼让，做到举止得体。要积极配合专家组的工作，接受专家询问时要积极作答。

八是对学生宿舍内务卫生要求：要严格按照学校宿舍管理的要求，保持内务整洁，叠好被，齐摆物；勤打扫，讲卫生；不乱贴，不乱涂；爱公物，护设施；遵守作息时间。

九是对学生食堂内的要求：自觉排队，拒绝插队；文明就餐，礼让待人，不高声喧哗；自觉维护食堂卫生，节约粮食，不乱倒饭菜，杜绝浪费。

十是要求学生党员、学生干部要起带头作用。

3.学生座谈会专家一般提问的内容有哪些？

1、与其他院校相比，本校在学风、教风及工作作风上有什么特点。

2、对哪一门课，哪一位教师印象最深。

3、在校学习期间最大的收获是什么。

4、教室、实验室、图书馆、运动场及体育设施开放与使用情况。

5、学校课外科技、文化活动开展得如何。

6、学校伙食、生活条件如何。

7、对学校的教育教学工作有什么建议。

8、与本科教学合格评估密切联系的其他问题。

4.专家评估期间大学生应该如何展现自己好的精神风貌和文明素养？

校园文明是个难点，也是重要的评估内容。每个人都是评估对象，同学们的一言一行都是得分点。专家评估期间，大学生良好的精神风貌和文明素养、一言一行都是专家考察的判断标准。因此，专家评估期间，大学生们应该把自己最优秀的一面展示给专家。

评估

此次本科教学工作合格评估是对学校本科教学工作的一次全面检阅，也是推动学校进一步厘清办学定位和人才培养目标、加强教学建设、提高教学质量的难得机遇，更是新常态下深化教育综合改革、推进学校内涵建设、实现科学发展的有利契机。