为什么要让孩子参加各种比赛
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2019年5月3日 星期五 晴 昭阳区
五一假期,女儿打跆拳道比赛 ,从5月1日到5月3日三天,这几天带着不满两岁的儿子起早贪黑的陪伴女儿在赛场,其实真的很累很累,不过我觉的值得,主要是女儿特别开心,比赛之前我就和女儿说输赢并不重要,重在参与,这次比赛人员很多,女儿才六岁零九个月,我根本没想过她会进前三名,结果她得了二等奖。我认为积极参加大型比赛对孩子成长的好处主要有以下几个方面:
一、塑造参与意识、培养对事务的积极性和主动性! 比赛活动重在参与,孩子参与其中,就会为了提高成绩而积极的准备,学艺上主动积极,从而培养孩子做事的积极主动的性格。
二、塑造竞争意识! 比赛就有竞争,通过竞争找到差距,培养竞争意识,找到差距和不足,从而促进学习。
三、塑造勇敢的个性,清洗恐惧害怕,解放天性! 比赛活动是有舞台的,让孩子站在万人中央,面对不同的眼神、表情,锻炼勇敢的心理,逐渐战胜内心的恐惧,让孩子平时的天性在众目睽睽之下得到解放,培养孩子将来敢于面对公众,坦然镇静的成熟心态!
四、挫折教育的更好方法! 对孩子适当进行挫折教育,能加强孩子成长后,面对人生挫折的心态和自理方法,比赛本身就有高低之分,在比赛活动中,成绩不理想的、发挥出错的,本身水平存在差异的,让孩子自己如何看待自己的失败!以激励面对失败后,重新再来,不屈不挠的顽强个性!
五、学会欣赏,排除嫉妒心理! 比赛过程中,杰出的别人,要让孩子学会欣赏,懂的欣赏的目的是对美好事物和人的理解,技不如人是可以的,但不要嫉妒,不要内心有失落感!培养出孩子健康的心性,宽广的胸怀,不要产生嫉妒性心理,成长后作一个大度、善于理解人的人。
六、寻找不足,保持发扬杰出的一面! 比赛过程中,是相互学习交流的过程,即使再好的成绩也有不足之处,让孩子知道自己不足之处,知道自己杰出的地方,不足的要改进,不要找借口,杰出的一面要让孩子保持,逐步完善,实现完美,以此教育孩子戒骄戒躁、永无止境的事物规律。
七、鼓励与分享,让孩子得到肯定,塑造自信! 比赛过程很主要,比赛的结果就是对孩子的肯定与鼓励,分享荣誉,会让孩子有一定成就感,成就感的产生,就是自信心产生的开始!自信心,是孩子成长中必须具备的和保持的一种积极的心态。
五一假期,女儿打跆拳道比赛 ,从5月1日到5月3日三天,这几天带着不满两岁的儿子起早贪黑的陪伴女儿在赛场,其实真的很累很累,不过我觉的值得,主要是女儿特别开心,比赛之前我就和女儿说输赢并不重要,重在参与,这次比赛人员很多,女儿才六岁零九个月,我根本没想过她会进前三名,结果她得了二等奖。我认为积极参加大型比赛对孩子成长的好处主要有以下几个方面:
一、塑造参与意识、培养对事务的积极性和主动性! 比赛活动重在参与,孩子参与其中,就会为了提高成绩而积极的准备,学艺上主动积极,从而培养孩子做事的积极主动的性格。
二、塑造竞争意识! 比赛就有竞争,通过竞争找到差距,培养竞争意识,找到差距和不足,从而促进学习。
三、塑造勇敢的个性,清洗恐惧害怕,解放天性! 比赛活动是有舞台的,让孩子站在万人中央,面对不同的眼神、表情,锻炼勇敢的心理,逐渐战胜内心的恐惧,让孩子平时的天性在众目睽睽之下得到解放,培养孩子将来敢于面对公众,坦然镇静的成熟心态!
四、挫折教育的更好方法! 对孩子适当进行挫折教育,能加强孩子成长后,面对人生挫折的心态和自理方法,比赛本身就有高低之分,在比赛活动中,成绩不理想的、发挥出错的,本身水平存在差异的,让孩子自己如何看待自己的失败!以激励面对失败后,重新再来,不屈不挠的顽强个性!
五、学会欣赏,排除嫉妒心理! 比赛过程中,杰出的别人,要让孩子学会欣赏,懂的欣赏的目的是对美好事物和人的理解,技不如人是可以的,但不要嫉妒,不要内心有失落感!培养出孩子健康的心性,宽广的胸怀,不要产生嫉妒性心理,成长后作一个大度、善于理解人的人。
六、寻找不足,保持发扬杰出的一面! 比赛过程中,是相互学习交流的过程,即使再好的成绩也有不足之处,让孩子知道自己不足之处,知道自己杰出的地方,不足的要改进,不要找借口,杰出的一面要让孩子保持,逐步完善,实现完美,以此教育孩子戒骄戒躁、永无止境的事物规律。
七、鼓励与分享,让孩子得到肯定,塑造自信! 比赛过程很主要,比赛的结果就是对孩子的肯定与鼓励,分享荣誉,会让孩子有一定成就感,成就感的产生,就是自信心产生的开始!自信心,是孩子成长中必须具备的和保持的一种积极的心态。
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