2014新课标高考大纲（全面的）
14年与13年全国新课标考试说明对比
语文
1.考试说明的内容基本相同。
试题结构、赋分、题型、默写范围无变化。
2.题型示例有两处变化：
（1）13年文学类文本阅读样题的篇目为《林冲见差拨》《二十年以后》，一篇中国小说，一篇外国小说。
14年换下了外国小说《二十年以后》，而换上了中国小说《孕妇和搜锋牛》；即14年样卷的文学类文本阅读只有两篇中国小说。
（2）语用题在13年题型示例基础上，增加了一道语言表达得体题，考查应用文中语言表达得体。
数学
2014年全国新课标数学学科《考试大纲》和《考试说明》文理科和2013年对比，在内容、能力要求、时间、分值（含选修比例）、题型题量、包括考试说明后面的题型示例等几个方面都没有发生变化。
英语
2014年高考考纲英语科是自从2007年国家实施新课标高考以来变化最大的一次：涉及重大题型改革，此举对我国基础英语教育将产生重大影响和正面反拨效应。
题型改革具体内容：基于各种原因，删除了建国后高考英语历史上延续数十年的“单句型语言知识题”（合计15题，合计15分）。
代之以“语篇型语法填空题”（合计10题，合计15分），此改良题型考纲称呼为“英语语言知识运用 第二节”。
此外，在2013考纲基础上更换了所有样题。
物理
一、增加的内容
选修模块3-5，在主题“碰撞与动量守恒”下增加“动量定理 Ⅱ”。
二、删除的内容
选修模块3-5，在主题“原子核”的说明中，删除“不要求计算有关半衰期的问题”。
三、变化的内容
1、选修模块3-2，在主题“交变电流”中，知识点“理想变压器”由要求“Ⅰ”变为要求“Ⅱ”；
2、选修模块3-4，在主题“光”中，说明“1.相对折射率不做考试要求”变培漏桐为“1.相对折射率作要求”；
3、选修模块3-5，在主题“碰撞与动量守恒”中，说明“只限于一维两个物体的碰撞”变为“只限于一维”；
4、题型示例有很大变化。
化学
2014年新课标全国卷《考试说明》（化学科）中考试形式与试卷结构、考试目标与要求、考试范围和内容（包括必考内容与选考内容）与2013年完全相同。
题型示例中增加了3道选择题和6道非选择题。
选择题：例7为水溶配坦液中的离子平衡图像题，例8为电化学原理题，例9为化学实验选择题。
非选择题：例22、23、25均为化学工艺流程题，例24为化学反应原理综合题，例26为物质结构与性质题（不需要推断元素），例27为有机推断与合成题。
生物
1、增加：无
2、减少：前言第二段中，要体现生物学科属于科学课程的性质
3、改变：无
4、题型示例：例5由2013年的“基因重组”相关题目改为“遗传定律”相关题目；例8由2013年的“蛋白质盐析”相关实验题目改为“血糖调节”相关题目。
政治
第一部分 经济生活
（十一）1.“全面建设小康社会的经济目标”改为“实现全面建成小康社会的目标”
“小康社会”改为“从总体小康到全面小康”
“经济建设的要求”改为“全面建成小康社会的新要求”
2.“促进国民经济又好又快发展”改为“推动经济持续健康发展”
“科学发展观”改为“贯彻落实科学发展观”
“经济持续协调发展”改为“加快转变经济发展方式”
第二部分 政治生活
（一）1.删掉“我国 *** 关于人权问题的观点”
（三）3.删掉“我国民族区域自治的法制化进程”
增加4.中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的
第三部分 文化生活
（四）2.“中国特色社会主义文化的发展与繁荣”改为“建设社会主义文化强国”
删掉“如何看待传统文化和外来文化”“发展先进文化的指导思想和要求” “建设和谐文化，培育文明风尚”
增加“中国先进文化的前进方向”“走中国特色社会主义文化发展道路”“社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容”“文化自觉和文化自信”
将“建设社会主义核心价值体系”由（四）2.调整到“（四）3.加强社会主义思想道德建设”部分
3.“社会主义精神文明建设”改为“加强社会主义思想道德建设”
删掉“社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容”“社会主义思想道德建设的主要内容”
历史
2014年高考新课标全国文综考试说明与2013年对比结果是，考试形式、试卷结构无变化；考核目标与要求中例题10更换为2013年高考新课标全国文综乙卷的41题；考试内容无变化。
地理
一：考核目标与要求中的
例14：换了一个题
二：考查范围与内容没变化
三：题型示例没变化
