Question

作文怎么写四年级

Answer 1

四年级写作文的方法如下：

1、按事情发展次序写事

围绕一个意思去写，要把步骤交待明确，可以运用“先、然后、接下来、最后”等关联词语，还可以抓细节、抓动作使文章更活泼。

2、按方位的变更写景

我们看到的景物不是静止不动的一个画面，没有一个单纯的景物，我们要注意方位的变更要交待明确，写各处的景物要抓住特色，注意详略得当。

3、动静结合写植物

文中不但要有静态描写，还要有动态的陪衬，这样形象才活泼。运用适当的形容词，如：ABB、ABAB、AABB式。运用适当的数量词，如一根根、一朵朵、一条条等。

4、抓住特色写动物

描写动物要抓住它的特色。使人一眼就能看到其非他物，描写动物的外形要按次序，可以运用比方、拟人的写作手段。

5、警示语

人性化的警示语，对人们有提醒的作用，有易于让人们接受。

6、读后感

可概括为概、联、议、结。概就是概括你读的文章的重要内容、中心思想或特受感动的句子，这部分是“读后感”的次要内容。

联就是接洽自己或社会举例谈感受，举1到2个事例即可，正反事例都行，这部分是“读后感”的重要内容；议就是议论，将你所感的内容与原文相接洽，这部分是读后感的精华所在，1到2句话即可；结就是总结，谈自己的感受，对读后感的总结。

7、看图作文

如何写好看图作文，重要有两点，以记事作文为例，精确理解把握图意，明确图中说的是一件什么事，根据图画找出事情发生的时间、地点、人物等，参加合理的想象。

无论是单幅图还是多幅图，都是静止的画面，如何让画面活起来，使图中的内容还原于生活呢？

就要结合自己的生活实际，把自己置身于当时的环境中，我们的头脑中要把自己想象成自己就是途中的主人公，想象在这种特定环境中所想、所言、所闻、所感，这样你的文章就会活泼。