自主合作探究是新课标的什么
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自主合作探究是新课标的学习方式。
新课程标准积极倡导自主、合作、探究的学习方式 ,反对过去的“填鸭式教学”。
因为,学生是学习和发展的主体,教学中必须根据学生身心发展的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,充分激发学生的主动意识和进取精神,有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高自己的学习能力。
自主。指的是在课堂教学中,学生有学习的主动权和选择权。是一种以学生为主,教师为辅的教学手段。在教学过程中,倡导学生自己主动参与学习,勤于动手,主动与同学们交流与合作,共同学习。
培养良好的学习习惯是一项战略工程,他对学生的终身发展至关重要。它关系到学生能不能适应21世纪国家社会快速发展的需要。关系到学生自身价值的实现程度。
培养学生良好的学习习惯,学生可塑性很强,要抓住关键期,尤其在初期要提高质量要求。
要持之以恒,把培养习惯贯穿于整个教学过程中。
加强监管和引导。把课堂教学的流程向学生展示,要求学生完成的环节有检查、有评价、有奖励、有惩罚。对学生完成的环节要加强方法引导。
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