学前儿童科学教育内容选编的原则是

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学前儿童科学教育内容选编的原则如下:

1.科学性和启蒙性科学性和启蒙性是学前儿童科学教育内容选择的首要要求。它的具体含义是幼儿科学教育的内容应符合科学的原理,不能违背科学事实;

同时科学性又应和启蒙性相结合,即提供给幼儿的科学内容应是一种粗浅的科学知识,以此激发幼儿的好奇心和科学探索的欲望,而不能超越幼儿的发展水平和理解能力。

我们提出教育内容的科学性要求,不仅是强调要给儿童正确的、符合客观事实的科学知识,更重要的是反对迷信。

2.广泛性和代表性

幼儿科学教育的内容应是丰富多彩的,以反映幼儿日常生活中所接触的物质世界的多样性、多变性和自然科学知识本身的广泛性又应是有选择的,能代表自然科学各个领域的基本知识结构,为幼儿今后系统地学习科学知识打下基础。

3.地方性和季节性

幼儿科学教育内容的选择应结合当地的自然条件和季节特点。因地、因时制宜。

4.时代性和民族性

幼儿科学教育的内容既应体现现代科学技术的发展,以适应时代的变化;又应体现传统文化的特色,以发扬光大民族的优秀文化。

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