"百家争鸣"的出现,正是上述社会与阶级关系在我国古代思想意识形态上的反映。 而这种“百家争鸣”的出现,则又是有其特殊的历史环境的。
社会政治方面:封建制度逐步瓦解,中央集权政治逐渐产生。教育方面:官学下移,私学兴起西周时期实行的封建制度,严格地遵循宗法制和嫡长子继承制,社会由贵族来统治,权利、土地、财产和人民均为贵族所有,在这样的社会背景下,学在官府也就成了一种必然现象,接受教育是贵族所特有的权利,贵族子弟在官学中学习礼、乐、射、御、书、数,而平民子弟被排除在外。春秋晚期与战国初期,各诸侯国先后进行了变法改革。