求解《网络与通信》课程- 作业 2题 255
求解《网络与通信》课程-作业2题主观题计算题一:现有4位信息码的海明码监督关系式及3位冗余码的生成式采用课本的计算公式,计算1010的海明码发送序列。请填写答案:计算题二...
求解《网络与通信》课程- 作业 2题
主观题
计算题一:
现有4位信息码的海明码监督关系式及3位冗余码的生成式采用课本的计算公式,计算1010的海明码发送序列。
请填写答案:
计算题二:
在循环冗余校验系统中,利用生成多项式g(x)= x^5 + x^4 +x+1计算100110001的冗余校验码,请立式计算发送的数据序列。 展开
主观题
计算题一:
现有4位信息码的海明码监督关系式及3位冗余码的生成式采用课本的计算公式,计算1010的海明码发送序列。
请填写答案:
计算题二:
在循环冗余校验系统中,利用生成多项式g(x)= x^5 + x^4 +x+1计算100110001的冗余校验码,请立式计算发送的数据序列。 展开
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第一题
在计算海明码的发送序列时,首先需要将信息码转化为多项式的形式,然后将多项式乘上生成式,得到带冗余位的发送序列。假设课本中给出的海明码的信息码长度为4位,生成式为G(x)=x^3+x+1,那么将信息码转化为多项式的形式为I(x)=1x^3+0x^2+1x^1+0x^0,因此发送序列为S(x)=I(x)G(x)=(1x^3+0x^2+1x^1+0x^0)(x^3+x+1)=1x^6+0x^5+1x^4+0x^3+x^4+x^2+x^1+x^0=1x^6+x^4+x^2+x^1+x^0。
因此,当信息码为1010时,发送序列为1x^6+x^4+x^2+x^1+x^0=111010。请注意,这只是一种示例计算方法,具体的计算方法可能因课本不同而有所差别。如果您有任何疑问,建议您再次检查课本或寻求专业人士的帮助。
第二题
在计算冗余校验码时,首先需要将信息码转化为多项式的形式,然后将多项式除以生成多项式,得到的余数即为冗余校验码。发送的数据序列即为信息码和冗余校验码的拼接。
假设循环冗余校验系统中给出的生成多项式为g(x)= x^5 + x^4 +x+1,信息码为100110001,那么将信息码转化为多项式的形式为I(x)=1x^8+0x^7+0x^6+1x^5+1x^4+0x^3+0x^2+0x^1+1x^0。
然后,将多项式I(x)除以生成多项式g(x),得到的余数为R(x)=I(x)mod g(x)=x^4+x^3+x^2+1。
因此,发送的数据序列为S(x)=I(x)+R(x)=(1x^8+0x^7+0x^6+1x^5+1x^4+0x^3+0x^2+0x^1+1x^0)+(x^4+x^3+x^2+1)=1x^8+0x^7+0x^6+1x^5+1x^4+x^4+x^3+x^2+1x^0=10011000101。
请注意,这只是一种示例计算方法,具体的计算方法可能因课本不同而有所差别。如果您有任何疑问,建议您再次检查课本或寻求专业人士的帮助。
在计算海明码的发送序列时,首先需要将信息码转化为多项式的形式,然后将多项式乘上生成式,得到带冗余位的发送序列。假设课本中给出的海明码的信息码长度为4位,生成式为G(x)=x^3+x+1,那么将信息码转化为多项式的形式为I(x)=1x^3+0x^2+1x^1+0x^0,因此发送序列为S(x)=I(x)G(x)=(1x^3+0x^2+1x^1+0x^0)(x^3+x+1)=1x^6+0x^5+1x^4+0x^3+x^4+x^2+x^1+x^0=1x^6+x^4+x^2+x^1+x^0。
因此,当信息码为1010时,发送序列为1x^6+x^4+x^2+x^1+x^0=111010。请注意,这只是一种示例计算方法,具体的计算方法可能因课本不同而有所差别。如果您有任何疑问,建议您再次检查课本或寻求专业人士的帮助。
第二题
在计算冗余校验码时,首先需要将信息码转化为多项式的形式,然后将多项式除以生成多项式,得到的余数即为冗余校验码。发送的数据序列即为信息码和冗余校验码的拼接。
假设循环冗余校验系统中给出的生成多项式为g(x)= x^5 + x^4 +x+1,信息码为100110001,那么将信息码转化为多项式的形式为I(x)=1x^8+0x^7+0x^6+1x^5+1x^4+0x^3+0x^2+0x^1+1x^0。
然后,将多项式I(x)除以生成多项式g(x),得到的余数为R(x)=I(x)mod g(x)=x^4+x^3+x^2+1。
因此,发送的数据序列为S(x)=I(x)+R(x)=(1x^8+0x^7+0x^6+1x^5+1x^4+0x^3+0x^2+0x^1+1x^0)+(x^4+x^3+x^2+1)=1x^8+0x^7+0x^6+1x^5+1x^4+x^4+x^3+x^2+1x^0=10011000101。
请注意,这只是一种示例计算方法,具体的计算方法可能因课本不同而有所差别。如果您有任何疑问,建议您再次检查课本或寻求专业人士的帮助。
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