给开头续写作文6

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影视达人17
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1. 根据所给开头续写作文,春天来了、、、、、作文800

寒风带走了冬天,那一只只南来的燕子带来了温暖的春天。

蔚蓝色的天空中漂浮着朵朵白云。小河里的冰融化了,哗啦啦地唱着歌儿向远方流去。

小草从泥土里钻了出来,探出了尖尖的小脑袋,给大地穿上了一件绿衣裳。你看,那粉得像霞一样的是桃花,那白得像雪一样的是玉兰花,那红得像火一样的是杏花;那扇面似的是梨花,那蝴蝶般的是兰花;有球形的,有碗形的;有单层的,也有多层的;有零星散落的,也有花团锦簇的……所有的花都争奇斗艳地开放着,不时地散发出一阵阵沁人心脾的清香。

柳树长出了新芽,在微风的吹拂下翩翩起舞,远远望去,就像一个长辫子的小姑娘。小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着,好像在唱者一首春天的歌。

草地上,小朋友们兴高采烈地放风筝。一只只风筝飞上天空,顿时,天空中绽开了朵朵鲜花,美丽极了。

大人们也拿着渔具到河边钓鱼,他们纹丝不动地坐在椅子上,等待着鱼儿上钩。农民伯伯们也开始了辛勤的劳动,施肥、播种、插秧。

田野里出现了一片忙碌的景象。 春花烂漫、春风拂面、春光明媚、春色无边,啊!多么美好的春天啊!真是万紫千红,美不胜收。

——————————————————淘气的冬宝宝走了。春姑娘带着生命和希望,迈着轻盈的脚步走来。

她走过的地方,无不蕴藏着无限生机。春姑娘害羞的遮掩自己的容貌,那就让我们来寻找她的足迹吧! 春的足迹在山野上。

那嫩绿的叶,不就是春姑娘身上的碧玉吗?那五颜六色的小花儿,不就是春姑娘撒下的朵朵金花吗?那长长的柳丝,不就是春姑娘的秀发吗?那…… 春的足迹在原野上。小草冲破地皮跳出来,睁着好奇的眼睛望着自己向往已久的世界。

爱打扮的花儿请春姑娘为她化妆。喜欢绿色的大槐树,请春姑娘为她梳理头发。

真让春姑娘忙坏了。 春的足迹在河里。

小河解冻了。青蛙睡醒了,用自己的歌声欢迎春姑娘。

春的足迹在小树林里。喜鹊在枝头叫着,好像在呼唤自己的伙伴。

布谷鸟和小燕子在空中嬉戏,不时叫几声“布谷”、“唧唧”…… 春的足迹还在这蒙蒙的细雨中。各种植物都贪婪的吮吸着这贵如油的甘露,不停的成长。

…… 啊,我懂了,春的足迹无处不在,这花、这草、这树,无不显出春的风采、春的神韵。 在这如诗如画的春色中,我仿佛变成了多姿多彩的春天中的一棵小草、一朵小花,在园丁的辛勤浇灌下,正快乐的成长,把祖国的春天装点得更美丽。

——————————————————春天到了,真美呀!这是一个大地回春,万物复苏的季节.像蛇,熊,青蛙……之类的冷血动物都停止了冬眠,爬上地面欣赏春天.小鸟鸣春,百花争艳,小草发芽,燕子也飞回来搭窝了,春天使给大地恢复了万紫千红的气氛. 连春雨,春雷都连绵不断地来为我们报春.春天正是播种的好季节,农民伯伯正趁着这个好季节开始播种了,到了秋天就有好的收成. 春天,它不像夏天那样干枯炎热,不像秋天那样冷清,也不像冬天那样寒冷.而春天是一个生气勃勃,充满活力的春天.这使我想到了我们的母亲,母亲就像大地,母亲生下我们,我们就有了生命,大地回春了,就等于一切都要重新开始了,所有的生命都重新来过. 人们可喜欢春天了,因为这美丽的春天,给人以新的开始,新的收获,新的生命,新的希望. 随着春天的到来,大地完全被绿化了,从仪表到心灵都焕然一新,整个春天都被绿色覆盖了. 这春天,既给人以新的生命,也给人以新的希望.我爱这美丽的春天. 春天 可爱的春姑娘,迈着轻盈的步子来到人间,那一片生机的景象便随之来到四面八方,整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。 小燕子拖着剪刀似的尾巴,回到北方的家乡,它们“叽喳,叽喳”地叫着,好像在说:“春来了,春来了!” 是的,春天真的来了! 我怀着好奇的心情去找春天。

啊,我见到了春天。远处的群山连绵起伏,变得苍绿了。

近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面,它们嫩生生,绿油油的。肥胖的小叶儿,像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。

这一片,那一簇,点缀着这陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条,长出了像小草一样的新芽。

柳树的枝条向下垂着,就像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片,就像在线上系的花瓣儿。

杨树开了花,这些花一串串的,是紫红色的。身上长满很软的小毛,像一只只毛毛虫,真有趣。

山桃花展瓣吐蕊,杏花闹上枝头,梨花争奇斗艳……。 各式各样的野花也睡醒了,只见它们伸伸腰,抬抬头,争先恐后地纵情怒放,红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳,五彩缤纷。

这些花虽然不名贵,但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地,把自己的一切无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂,呼扇着黄色的翅膀,嗡嗡地忙着采蜜;那五颜六色的彩蝶,也成双成对地翩翩起舞。

田野上,麦苗返青,一望无边,仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花,在绿波中闪光。

不知什么时候,落起了春雨,轻轻的,听不见淅沥的响声,像一种湿漉漉的烟雾,轻柔地滋润着大地。春雨过后,太阳出来了,一片晴朗。

整个世界像刚洗过似的,特别清爽,空气十分新鲜,呼吸一口,甜丝丝的,像喝了蜜一样。春风和煦,明媚的。

2. 以那天我在公园里散步开头续写一个故事400字六年级作文

今晚,爸爸妈妈带我上公园去散步。公园里,游人三三两两在树 *** 上、人工湖畔悠闲地踱着步。我们一边走,一边谈笑着。晚风习习,树影婆娑,醉人的花香沁人心脾。平静的湖面就像一面大镜子,微风拂过,激起一圈圈涟漪,只见波光碎影,像细小的鱼鳞撒满水中。

我抬头仰望夜空,小星星调皮地眨着眼睛,那轮明月正对着我微笑。这里的小动物正在举行音乐会:青蛙打鼓,蝈蝈弹琴,声音美妙极了!

微弱的月光下,那一池挨挨挤挤的荷花,样子千姿百态:有的像害羞的小姑娘,红着脸,躲在碧绿的荷叶下:有的像俊俏的仙姑,对着平静的湖面梳妆打扮。荷叶上的水珠像一粒粒珍珠,来回滚动着。我被这美丽的荷花迷住了。我似乎变成了一只蝴蝶在空中飞来飞去,一会儿瞧这朵,一会儿又看看那朵,觉得一朵比一朵美丽。一阵晚风吹过,仙女般的荷叶翩翩起舞,我也不由自主地跳了起来。

我爱夏夜,爱这夏夜里的荷花。

3. 以乔依醒来为开头展开想象续写作文600字作文网小学六年级上册

乔依醒来,他看到妻子手里有一叠钞票,奇怪地问道:“夫人,你今天的生意一定做得很好吧,赚了那么多钱!” 妻子没有回答,只是眼睛湿润了,作文 “乔依醒来……”。

乔依知道妻子一定是心疼自己这么着急地找工作而伤心的,他抱着妻子说:“亲爱的妻子。我现在没有了工作,连家庭都支撑不了,现在还要靠你来养活,我对不起你和你肚子里的孩子,我没有做到成为一个家庭顶梁柱的男子汉。”

“不,亲爱的,不要这样地伤害自己。我今天的生意做地和平时一样,只是刚刚有一个老妇人,她用完餐后,乘我不注意的时候放了一叠钞票在餐桌上。

突然发现这个世界上有很多的好心人,虽然我们不富裕,但是我觉得我们已经很幸福快乐了,坚定起来,亲爱的乔依!”妻子一边说一边把纸条给乔依看了。 乔依不禁想起今天自己所帮助的老妇人,也激动地流下了眼泪… 有点意思不过最好不要当作业交的版本: 乔依醒来,问妻子:“刚才有个老妇人给了你很多帮助吧?” “亲爱的,你怎么知道?刚刚有一个老妇人,她用完餐后,乘我不注意的时候放了一叠钞票在餐桌上。

这个世界上好人真多啊!” “呵呵,我要去干活了!” “亲爱的,找到工作了?” “恩,刚才那些钱就是我的工资。” “亲爱的,这是什么意思?” “实话告诉你吧,其实刚才那个老妇人在路上被我布置的钉子陷阱把车胎扎破了,过了很久,等她感觉到绝望时,我帮她把车胎修好了,并告诉她让她帮助需要帮助的人,同时告诉她前面有个小餐馆可以用餐。

她刚才又冷又饿,没有理由不去你的餐馆。她被‘爱’感动,没有理由不多付你钱。

如果我帮她修车的时候找她要钱,它会怀疑我甚至可能报警,但现在她是心甘情愿的给我们钱。好了,我要去看看下一个猎物了!” “可是亲爱的,你这是欺骗别人啊!” “不,我只是教会别人懂得去爱。

顺便,也赚点钱!” 乔依醒来,发现他的妻子已经醒来了。他们早上总会谈一会儿。

乔依说:“昨天真令我高兴,我帮助了一位几乎绝望的老妇人。虽然我的脚腕和手上都蹭破了,但是看到老妇人脸上的笑容,我忘记了疼痛,也高兴起来,真是所谓的助人为乐啊!” 他的妻子说:“我虽然没有帮助别人,但是我受到了别人的帮助。

昨天晚上,我们店里来了一位老妇人,她用完餐之后,多给了我钱,我找她钱时,她已经走了。她大概看出来我很需要钱,她在桌子上留了一个纸包,里面装了一些钱,还留了一张纸条,上面写着:‘在我困难的时候,有人帮助了我,现在我也想帮帮你。

’那时我不禁潸然泪下。” “那位老妇人一定是我帮助的老妇人因为,我告诉她:‘如果你遇上一位需要帮助的人就请您给她一点帮助吧!’” “她是不是开一辆紫色的汽车?” “嗯” “她是不是戴一条黄色的头巾?” “是的。”

“噢!一定是她!”乔依的妻子高兴地几乎跳了起来。 “对!这就是爱的延续啊!” “是啊!这个世界充满温暖。

乔依,一切都会好起来的,但愿你能有一份好工作。” “那让我们把爱继续延续下去吧!” “嗯。”

这时,两人脸上充满了幸福的笑容。 乔依醒来后,看见妻子手里拿了一些钱和一张纸,便问妻子这是怎么回事。

于是,妻子便把这件事从头到尾说了一遍。这时,乔依恍然大悟,原来,那个老妇人就是乔依刚才碰见的,小学六年级作文《作文 “乔依醒来……”》()。

◆分享好文◆他没想到自己说的一句话会使老妇人记在心中,而且,时时刻刻都在履行着。想到这儿,乔依满心欢喜,刚才帮助了别人,现在又得到了别人的帮助。

此时,失落的他又对自己的未来充满希望……第2天早晨,他驾车出门。在这个小镇子里,要找一份工作是那样的难,但他没有放弃。

他的朋友们大多已经远走他乡,他们要养家糊口,要实现自己的梦想。然而,他留下来了。

这儿毕竟是他父母埋葬的地方,他生于此,长于此,熟悉这儿的一草一木。 汽车驶进了城中,他开始找工作。

夕阳西沉,他还没有找到工作。回家的路上,他遇到了他曾经帮助的老妇人。

老妇人见他眉头紧锁,便问:“你为什么不开心呢?”当老妇人得知他的烦恼时,说道:“我可以帮你在我孩子的公司里找一个适合你的职位。”乔依听到这番话,十分感动,当问及原因时,老妇人说道:“你在我有困难的时候帮助了我,使我感受到爱的温暖,人间就是因为有彼此的关爱、真诚的帮助而变得美好、温暖。”

你去爱别人,别人就会来爱你,这是永远不变的真理! 乔依醒来,看见妻子手上拿着一叠钱,很惊奇地问:“亲爱的,今天你怎么赚了那么多的钱?”妻子平静的回答道“哦这些是一个老妇人为了帮助我们而留下了”乔依恍然大误,没想到自己帮助的老妇人竟然帮助了自己的妻子,这时,妻子又说:“别人帮助了我们,等以后我们有能力了,也要去帮助有困难的人。”乔依点了点头。

乔依醒来,他隐隐觉得这个家充满了温暖,充满了阳光。床的那一边,早已是空空的了——他的妻子已经开始新一天的工作了。

乔依很奇怪,以前妻子都是很晚才开门经营的,现在这么早,那会有生意。 带着这个疑问,乔依走出里屋,眼前的景象使他有点不敢相信。

屋子里里外外都焕然一新,一。

4. 求6个作文开头

2005年中考作文精彩开头 1、生活如诗,诗意有尽情难尽;生活如茶,茶香满口情悠悠;生活如歌,歌到深处情难留;生活如酒,酒将醉时笑语盈……——(无锡市《精彩一幕》) 2、生活是爱的海洋,人人都呼吸着爱,感受着爱。

生活就像一片夜空,在流星的精彩瞬间,令人感受到壮丽的美;生活就像一涓细流,在穿石的精彩瞬间,令人感受到坚持的美……但人间最美的,是爱。——(无锡市《精彩瞬间》) 3、抛不完相思血泪抛红豆,开不完春柳春花满画楼,睡不稳纱窗风雨黄昏后,忘不了新愁与旧愁,展不开的眉头,捱不明的更漏,恰便似遮不住的青山隐隐,流不断的绿水幽幽……——(富阳市《心弦上痴情的景致》) 4、我爱“急湍甚箭,猛浪若奔”那种舞动的劲,带动我青春向上的心灵; 我思“小桥流水人家”那游子的乡愁,牵动我年少的思绪,拨动我心灵的思乡琴弦;, 我悟“日出江花红似火,春来江水绿如蓝”那寂静,那和祥,抚着我年轻狂妄的想法,赋予我冷静的思想。

——(厦门市《岸•流水•奔放》) 5、流水清清,荡漾起声与色的韵律,飘逸出生命的华彩与灿烂。 流水柔柔,点染开情感的温和,播洒下爱的春露。

流水蓬蓬,激扬了力与美的交响,迸发出灵魂的坚韧。——(厦门市《水韵悠悠》) 6、当东坡居士在波涛翻涌的赤壁下高唱:“大江东去浪淘尽,千古风流人物……”。

我们认为这是激动人心的壮美风景。当易安居士在落红之下低吟浅唱:“红了樱桃,绿了芭蕉,雨打窗棂湿绫绡。”

我们认为这是宁静淡泊的风景。当青莲居士在月明星稀时,对长空高歌:“天下摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”

我们认为这是无奈悠远的风景。 许许多多美的风景组成了我们的泱泱大国,许许多多人文风景组成了我们灿烂丰富的历史。

——(富阳市《心景和谐》) 7、夜,好静谧,柔和的月光洒了一地银白;夜,好深沉,父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲,回荡在夜色上空。望着熟睡中父亲的脸,我的思绪也飘向那片圣洁的夜空……——(金华市《想起了父亲苍老的脸》) 8、“对酒当歌,人生几何。

譬如朝露,去日苦多……”曹丞相横槊赋诗慨叹人生苦短。列御寇御风而行,超然洒脱;庄周不畏世俗所累;李白淡薄名利留下千古佳话。

而反观周兴、来俊臣之辈贪图钱财,使自己一生不得安宁;卫青曾与霍去病抵抗匈奴立下大功,却为了功名害死李广,自己也忧郁而终。生命应得到善待,但凡追名逐利而不折手段者,其生命也将暗淡无光。

虽然都欣赏“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛”的人生哲学,但生命乃是人们最初的珍爱。惟有生命的存在,才有可能言及其它。

——(南通市《善待生命》) 9、如果说春天是一组欢快的四季曲,那么阳光便是灵动跳跃的节奏。春天,绿色的使者,希望的象征;阳光,温柔的天使,光明的象征。

有了春天,无不生机盎然,繁花似锦;有了阳光,无不温暖人心,心情舒畅。——(江西《让我挺胸沐浴春天的阳光》) 10、“挺胸”是什么?是昂首自立,洁身自好,不与世俗同流合污么?是铮铮铁骨,宁死不屈,舍身而取义么?是飘逸洒脱,张扬个性,不谄媚权贵么?历史上多少名人志士,用他们的行为乃至生命,向我们一次又一次地诠释了这个词的含义……——(江西《挺胸而立》) 11、春天,撷一缕春风,放进心房,让它吹起我的快乐;夏天,捧一抹骄阳,放进心房,让它照亮我的温暖;秋天,拾一枚红叶,放进心房,让它收获我的心情;冬天,掬一捧阳光,放进心房,让它荡涤我的心灵…… 我珍惜生命的每一寸光阴,我渴望美丽,我享受生命,所以无论何时,我都会拥有一份好心情!——(常州市《让好心情牵引我们成功》) 01、巴尔扎克说过“不幸,是天才的进升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊”。

风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色; 走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道; 登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。 在这个世界上, 一星陨落,黯淡不了星空灿烂, 一花凋零,荒芜不了整个春天。

人生要尽全力度过每一关,不管遇到什么困难不可轻言放弃。《直面苦难》 ●02、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊……他们选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是执著的选择;纵然马革裹尸,魂归狼烟,只是豪壮的选择;纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是高雅的选择。

在一番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章。 ●03、只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有收获。

只有追求,才会品味堂堂正正的人。 ●04、虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。

然而只要坚韧不拔,终会成为参天大树;虽然你现在只是涓涓细流,然而只要锲而不舍,终会拥抱大海;虽然你现在只是一只雏鹰,然而只要心存高远,跌几个跟头之后,终会占有蓝天。 ●05、冰心说道:“爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀得香花弥漫,使穿。

5. 根据开头续写作文开头唉原本可以不是这样

父爱开头:父亲,大山般的汉子;我,是大山的女儿。父亲的胸怀,如大山般宽广;父亲的性格,如大山般深沉。

结尾:生活里,有了父亲,才有了我广阔的天地;有了父亲,我的生活才有了灿烂;有了父亲,我在人生的道路上才走得更稳更矫剑

母爱开头:母爱像参天大树,为我遮荫挡凉;母爱像一把伞,为我遮风挡雨;母爱像一只小舟,送我到成功的彼岸。

结尾:母爱如伞,那密密织着的经纬网,是母亲对儿女无微不至的呵护,母爱是那古老的伞柄,举起一片温馨,让儿女在伞下小憩,伞面伸出的八支角,代表着你无论走到天涯海角,母亲都会把她深深的爱辐射过来。

综合:父爱如菊,淡淡悠长,只有岁月走过,才能品味出那父爱中蕴含的深远韵味。母爱无言,在漫漫人生路上,当暴风雨来临的时候,在你头顶上举起一把温馨的桑

友爱开头:“嘤其鸣矣,求其友声。相彼鸟矣,犹求友声”诗经中的这首伐木记叙了朋友之间真挚的友情。我虽然不知道朋友代表什么,但我知道,没有朋友的人生是孤独的人生,朋友应该是推心置腹的,朋友应该是肝胆相照的,朋友应该是~~

结尾:朋友有时就像一面镜子,敢于公正的指出你的错误;朋友有时就像一个拐杖,在你难以前行的时候支持鼓舞着你向前迈进;朋友有时就像一把雨伞,为你阻挡着风雨,与你同舟共济.

6. 续写作文下面是开头乌鸦兄弟同住在一个窝里.有一天,它们的我破了

吹的乌鸦兄弟瑟瑟发抖.但它们还是不愿意自己修,所以就任由着那个洞破着.而两兄弟则天天去鸽子家借住.时间一长,各自心里就不乐意了,心想:你们两兄弟健健康康的,怎么整天就赖在我家里啊!于是鸽子找到狐狸,请狐狸给他支个招.狐狸想了想后,便凑在鸽子耳边低语了几句……回到家后,鸽子对乌鸦兄弟说:“不好意思,我这房子要装修了,能不能去你家们借住几天?”乌鸦兄弟想都没想,便一口答应了.来到乌鸦兄弟的窝后,鸽子就和他们在那里住了几天.一天,鸽子对乌鸦兄弟说:“你们怎么这样,你们在我家住的时候,我天天给你们好吃的,枕头被褥都是绒毛的,屋子里还用火烤的暖洋洋的……现在我来你们家,每顿都吃烂树枝,睡的是稻草,每天晚上都要被冷风吹……我可比你们都小呢!但我也凭自己的努力才有现在舒适的生活啊.你们两个,比我大五六岁,到现在都还不会自理,你们羞不羞啊!”说完,鸽子就飞走了,留下瞠目结舌的乌鸦兄弟.晚上,乌鸦兄弟想了鸽子白天那番话,觉得很有道理,自己已经成人了,可补一个洞都要推来推去的,长此以往,怎么能行呢?于是第二天清晨,乌鸦兄弟便早早地起来补洞.洞修好后,它们都辛勤的劳动,过上了自给自足的生活.因为他们明白:只有勤劳的汗水,才能造就幸福的生活.。

7. 根据所给开头续写作文

略 试题分析:这是一篇给开头的续写作文。

读所给的开头,可发现“语文学习不只是在课堂上,它的天地是非常广阔的”,作文实际是要求我们写出语文学习的天地之广,表达对语文学习的感悟。那么, 我们首先要想一想,语文学习的天地有哪些,即在哪些地方可学到语文。

发散思维,可知,除课堂外,只要能学到语文的地方均可。如家里,操场上,电脑上,大街上等。

然后想一想,为什么在这些地方能学到语文,学到了什么样的语文,感受如何,有什么收获等等。把符合要求的素材从头脑中的信息库存中提取出来,选取其中的一件或几件构思成文即可。

可以主要写一件事,也可以运用小标题,写几件事。在选材构思时,一定要遵循“熟”的原则。

从众多的素材中,把你印象最深、最易于驾驭、写出来最具有真情实感的材料选择出来,完成写作。点评:形式新颖,但可写的内容很多,其实也是要求学生注意生活中的语文,注意从生活中学习。

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