求一篇名《我的高中生活》的日文作文
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如下:
私の高校生活は皆のと大体同じはずでしょうか。一生悬命に勉强して理想的な大学に入ることを目指します。
例えば、もともと知らないものを先生に闻くか本を読んで分かるようになるとか、政治においての事件がよく理解ことができるとか。
毎日、毎日、自分の颜が広くなる一方だと思います。努力をして理想の大学に近くになります。そして、放课后、スポーツをして、体が强くなられるのとストレスを减されます。
友达と一绪に勉强したり、自分の趣味を话しあいたりします。気が落ち着いた时に、いつでも友达が慰めてあげます。
ここで、私の高校时代の生活がお话いたします。
翻译:
我的高中生活应该和大家的差不多吧。我的目标是努力学习,考上理想的大学。比如说,读了原本不知道的东西问老师的书就能明白了,或者能很好地理解政治上的事件。
我想每天,每天,自己的脸都会变得越来越宽。努力接近理想的大学。然后,放学后,做运动,让身体变强,减少压力。和朋友一起学习,谈论自己的兴趣。心情平静的时候,朋友总是会安慰你。在这里,我要谈谈我高中时代的生活。
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よく、と高中ではどちらが好きですか」というような质问を闻きます。たいて
い、「どちらでもいい」と答えます。どちらもいいのですが、高中生活では
违いがあると思います。违うことは、最初からわかっていました。でも、最近になっ
てわかってきたこともあります。
はじめに注目すべきことは、高中には男性と女性がいるということです。私の高校に
は、男性しかいませんでした。また、高中には色々なお店や、レストランがありま
す。
高中に入った后、三、四周间くらいで、ほかのことにも気づきました。例えば、高中
ではたくさん新しい友达にあったにもかかわらず、今の友达の大部分が高校からの友
达です。
それから、高中の时间割と高校の时间割もまったく违います。高校では毎日6时间の
授业に行かなくてはなりませんが、高中ではどのクラスにも行きたくなかったら授业
に行かなくてもいいのです。このような制度は、若い大人にとってはとてもいい制度
だと思います。理由は、自由があって责任もあるからです。それから、高中の教育方
法は高校のものよりとても难しいと思います。
高中に入った最初のころは「高中のチュートリアルの制度などの讲义はまったく役に
立たない」と思いましたが、でもようやく私にはわかりました。高中の教育制度は役
に立っているので、みんな高中の教育制度を采用すべきです。やはり、高中に行く人
はみんな头がいいです。
い、「どちらでもいい」と答えます。どちらもいいのですが、高中生活では
违いがあると思います。违うことは、最初からわかっていました。でも、最近になっ
てわかってきたこともあります。
はじめに注目すべきことは、高中には男性と女性がいるということです。私の高校に
は、男性しかいませんでした。また、高中には色々なお店や、レストランがありま
す。
高中に入った后、三、四周间くらいで、ほかのことにも気づきました。例えば、高中
ではたくさん新しい友达にあったにもかかわらず、今の友达の大部分が高校からの友
达です。
それから、高中の时间割と高校の时间割もまったく违います。高校では毎日6时间の
授业に行かなくてはなりませんが、高中ではどのクラスにも行きたくなかったら授业
に行かなくてもいいのです。このような制度は、若い大人にとってはとてもいい制度
だと思います。理由は、自由があって责任もあるからです。それから、高中の教育方
法は高校のものよりとても难しいと思います。
高中に入った最初のころは「高中のチュートリアルの制度などの讲义はまったく役に
立たない」と思いましたが、でもようやく私にはわかりました。高中の教育制度は役
に立っているので、みんな高中の教育制度を采用すべきです。やはり、高中に行く人
はみんな头がいいです。
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