Question

英语语法问题（在线等）

小弟把下面几个英语语法弄混了。求助
1、逻辑主语和那些什么后置定语，什么定语，什么分词什么的有什么区别啊？
也就是介绍一下怎样的句子可以看成逻辑主语问题。

2、我们常说的修饰语要放在被修饰语后面，否则会造成歧义是针对哪种情况呢？
例如： Societies make the rules stating which acts are illegal.
这里的stating 显然是说societies,那为什么可以后置呢？它就不怕被用来形容rules而造成歧义？而rules是事物，不能state,所以又不对，所以这里是否应该改错呢？
什么样的题目要注意修饰词的位置？

Answer 1

一、逻辑主语：是非谓语动词动作的执行者或承受者；它们在逻辑上存在着主谓关系或动宾关系，但不能直接作非谓语动词的主语，因此叫逻辑主语。

逻辑主语的判断:
1. 句子主语就是非谓语动词的逻辑主语，它们之间是逻辑上的主谓关系或动宾关系。例如： He likes helping others . （he 是helping 的逻辑主语）
2. 介词of 或for的宾语就是非谓语动词的逻辑主语。例如： It's kind of you to tell me the news . （you 是to tell 的逻辑主语） 3. 复合结构中的宾语就是非谓语动词的逻辑主语。例如： The teacher asked me to answer his question . （me 是to answer 的逻辑主语）
逻辑主语就是不一定是出现在句子里的那个主语，但却是能真正发出该句子动作的人
分词和动名词的逻辑主语
每个句子里除了谓语动词外，有时候还会有其他的非谓语动词。动作是由行为者发出的，所大凡动词都会有一个行为者去支配它，这种支配非谓语动词的行为者在语法里就叫做逻辑主语。 逻辑主语可以分为两种类型：一种是借助某种特殊手段，直接将其放在非谓语动词前面，可以称其为附加；另一种却是间接地依附于主句，其中某个名词就是它的逻辑主语，可以称其为直接。 一、 直接逻辑主语：如果逻辑主语不言自明，非谓语动词可以借用。
a) 句中的主语 例1：He admitted taking the money. 他承认（他）拿了那笔钱。 本句中，非谓语动词Taking和主要动词admitted都是由句子的主语he支配的，所以本句中taking的逻辑主语就是句子主语He。 例2：Finishing his work, he went to bed immediately. 完成工作后他立即上床睡觉。 本句中，非谓语动词finishing逻辑主语就是句子的主语he。 b) 句中的主语及上下文中提及的其他名词 例1：I don’t anticipate meeting any opposition. 我不期待(我以及你们)遇到任何敌对行为。 本句中，非谓语动词meeting逻辑主语既包括句中的主语说话者I也包括上下文中的听话者。 c) 句中的主语及有关的其他名词 例：Mother suggests having a picnic party this weekend. 母亲建议周末举办一次野餐会。 本句中，非谓语动词having的逻辑主语既是句子的主语也包括举办party的有关人员。 二、 附加逻辑主语：如果逻辑主语在句中、上下文及周围环境并不存在，就需要另加。 a) 动名词的逻辑主语：所有格 + doing sth. 由于动名词属于名词性质，所以要用物主代词充当其逻辑主语，做宾语时也可以用代词的宾格取代。 例1：He suggested her applying for a multiple entry visa. 他建议她申请一个多用入关签证。 例2：They insisted on my/me finishing the report before Friday. 他们坚持我在星期五之前完成这份报告。 例3：It is no good her keeping smoking all the time. 她总是不断地吸烟是没有好处的。 b) 分词的逻辑主语：主格 + doing sth. 分词的逻辑主语要用名词的主格充当及其逻辑主语，构成的短语也叫做独立主格结构。 例1：The boy finishing his work, his mother allowed him to play a short while. 那孩子写完作业后他妈妈允许他玩儿一小会儿。 例2：The baby was sleeping soundly, the nurse sitting beside the bed silently.婴儿睡得十分香甜，保姆静静地坐在一旁。 例3：They ordering him to do it, he had no choice but to obey them. 因为他们命令他做这件事，他别无选择只能服从。
编辑本段动名词的逻辑主语
带有逻辑主语的动名词称为动名词的复合结构。当动名词的逻辑主语与句子的主语不一致时，要在动名词之前加上物主代词或名词所有格，这便构成了动名词的复合结构。其中物主代词（名词所有格）是逻辑上的主语，动名词是逻辑上的谓语。动名词复合结构在句中可作主语、宾语、表语等，分别相当于一个主语从句、宾语从句、表语从句。如： Her coming to help encouraged all of us. 他来帮忙鼓舞了我们所有人。 (=That she came to help encouraged all of us.) Jane’s being careless caused so much trouble. 简的粗心惹来了不少麻烦。 (=That Jane was careless caused so much trouble.) What’s troubling them is their not having enough food. 烦扰他们的是食物不足。 (=What’s troubling them is that they have not enough food.)
二、这里的state的主语是societies。应该改为 Societies state that make the rules which acts are illegal.
但也有修饰语后置的状况，是指修饰语是短语或句子的时候。
在一个句子中修饰语比较多的时候要注意修饰词的位置。
名词 修饰名词 a boy friend

形容词 修饰名词 a red hat

副词 修饰形容词或者动词 run rapidly

现在分词 There are roads leading to the beach.

过去分词 a excited man

动名词 a swimming pool

动词不定式 I have sth important to discuss with you.

定语从句 she's a girl that everyone likes.

介词短语 a girl in red

这些都可以作定语，通常修饰名词

注意如果是单个的词作定语修饰名词时，往往放在名词的前面

而如果是短语来修饰名词时，往往放在名词的后面

现在分词和过去分词通常可转变为形容词来修饰名词
如： an interesting book , a surprised woman 这些分词已经形容词化了，修饰物的时候用 ing,而修饰人时用ed

Answer 2

1，最简单的理解逻辑主语就是记住：这个主语一定是谓语动词的真正发出者，真正执行者。
举例：cleaning the window, I hurt my finger.
In order to improve English, Mary bought many books.
从这两个句子你可以发现“我”是擦窗户的逻辑主语；“mary”是提高英语的逻辑主语。

2，你题目中已经是说了 rules是食物不能state，那么就可以肯定stating在这里是societies的后置定语。不需要改错。
说到什么样的题目要注意修饰词的位置这个问题，没有固定特别的答案，只有你平时把语法知识一点一滴地积累下来，你在做题目的时候自然就得心应手了了

Answer 3

逻辑主语就是动作的发出者，如：When I came in, he was reading a book.这里的I 就是came in 这个动作的逻辑主语。

后置定语一般放在名词后，通常是短语形式，比如：The car stolen in the park yesterday has been found by the police.在这句中stolen in the park yesterday 就是后置定语，修饰car.

明白了？！

Answer 4

逻辑主语他们已经讲得很清楚了，我只是想补充一下第二个问题你说的stating为什么后置，主要是避重就轻，为了避免头重脚轻，所以把stating放在后面感觉前后平衡一点。这是习惯用法而变成了语法。

Answer 5

1.句中是双宾语动词（直宾和间宾）的形式变换
2.句中为动词短语“名词中置，代词后置”的原则