课堂练习时,某学生没有做题自己玩,老师也不管。对此,你怎么看?
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我认为该老师的做法不符合素质教育下的新型教师观,有失教师的职责。
首先,长期下去,一是该生会失去自主学习的意识,二是会影响到其他同学的学习情绪,易造成不良班风的形成。
再次,可以在下课的时候通过与该生谈话,进行有效的说服,告诉他这一行为是不对的;或是当堂在课上表扬一名认真做练习的同学,作为榜样示范,激励他重新回归到课堂练习上;或是在课上进行惩罚,罚他唱首歌或是到讲台上解答练习题等。
最后,在之后的教育教学活动中,多观察该学生的表现,以鼓励为主,激发他自主学习的积极性。
首先,长期下去,一是该生会失去自主学习的意识,二是会影响到其他同学的学习情绪,易造成不良班风的形成。
再次,可以在下课的时候通过与该生谈话,进行有效的说服,告诉他这一行为是不对的;或是当堂在课上表扬一名认真做练习的同学,作为榜样示范,激励他重新回归到课堂练习上;或是在课上进行惩罚,罚他唱首歌或是到讲台上解答练习题等。
最后,在之后的教育教学活动中,多观察该学生的表现,以鼓励为主,激发他自主学习的积极性。
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