英语八大时态总结表 怎样学好英语时态
英语八代时态都有什么呢，英语时态包括哪些，怎样才能学好英语时态呢，下面我为大家总结一下，仅供大家参考。
英语八大时态都有什么
1、一般现在时
定义：
经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语：
often, usually, always,sometimes, everyday(week,month),once a week,on Mondays, etc.
结构：
1.be动词
2.行为动词
主语+be+其他
一般疑问句：
1.把动词be放于句首。
2.用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时还原为动词原形。
否定句形式：
1.am/is/are+not
2.此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don’t；若主语为第三人称单数，则用doesn’t，同时还原行为动词。
2、现在进行时
定义：
表示现阶段或说话时正在进行的动作或状态。
时间状语：
now, at this time, these days,etc.
结构：
主语+am/ is/ are +doing
一般疑问句：
把be动词放在句首。
否定句形式：
主语+am/ is/ are +not +doing
3、一般过去时
定义：
过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语：
ago, yesterday, lastweek(month, year…), in 2000, just now, one day, long long ago, etc.
结构：
1.was/were
2.行为动词过去式
一般疑问句：
1.把was或 were放于句首。
2.用助动词did提问，同时还原为动词原形。
否定句形式：
1.主语+was/were+ not
2.在行为动词前加do在其前加didn’t，同时还原行为动词。
4、过去进行时
定义：
表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的动作或行为。
时间状语：
at this time yesterday或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
结构：
主语+was/were+ doing
一般疑问句：
把was或were放在句首。
否定句形式：
主语+was/were+ not+ doing
5、现在完成时
定义：
过去发生或已经完成的动作对现在造成的一向或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
时间状语：
already, yet, just, ever, never, before, recently，inthe past few years, 等，及由for或since引导的时间状语。
结构：
have/has +done
一般疑问句：
把have或has放在句首。
否定句形式：
have/has+not+done
6、一般将来时
定义：
表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
时间状语：
tomorrow，tomorrowmorning/afternoon, the day after tomorrow，nextSunday/week/year/month， soon, in a few days minutes,etc
结构：
1.be going to +do
2.will／shall＋do
一般疑问句：
1.be放在句首
2.will/shall提到句首。
否定句形式：
1.be going to＋not+ do
2.will／shall＋not+ do
7、过去完成时
定义：
表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成的动作或情况。表示“过去的过去”。
时间状语：
by, before等构成的过去时间短语连用或用于when, before, until等引导的从句中。由said, asked, told, thought等引导的宾语从句中。
结构：
had+ done
一般疑问句：
had放于句首。
否定句形式：
had+ not+ done
8、过去将来时
定义：
表示在过去的某个时候看来将要发生的动作或者存在的状态。
时间状语：
The next day(morning, year), the following month (week),etc.
结构：
1.would+do
2.was/were going to +do
一般疑问句：
1.would提到句首。
2.was或were放于句首。
否定句形式：
1.would+not+do
2.was/were +not+ goingto +do
英语时态应该怎么学
先分析句子结构，将主谓宾语找到，再看其它部分，看看有没有明确表示时间的单词例如：yesterday，tommorow，last day 这样的单词可以决定你用什么时态，如果没有这样标志性的单词可以根据句子的意思来判断，这些都要靠积累，多做题，多读多背课文和重点例句，时间长了，效果就出来了。
