小学生想象的特点是( )。
A.想象逐渐符合客观现实B.想象逐渐不符合客观现实C.想象完全符合客观现实D.想象完全不符合客观现实...
A.想象逐渐符合客观现实
B.想象逐渐不符合客观现实
C.想象完全符合客观现实
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B.想象逐渐不符合客观现实
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【答案】:A
小学生想象力发展的特点如下:(1)想象的有意性迅速增长。在学习过程中,为了更好地理解和掌握教材,完成作业,必须展开有意识、有目的的想象活动。因此随着年龄的增加、学习经历的增长,学生想象的有意性迅速增长。(2)想象逐渐符合客观现实。即逐渐由完全脱离现实的空想到符合现实,以客观现实为基础,在现实中得以实现的理想。在学习过程中,由于学生知识经验的逐步积累,个体的想象从空想到理想,内容越来越趋于现实,且理想也越来越具体、细化、具有可操作性。(3)想象中创造性成分日益增多。由于表象的积累和言语的发展,不但再造想象更富有独创的成分,而且以独创性为特色的创造想象也日益发展起来。故想象的发展应该是从不客观向客观方向发展的。答案应该在A和C选项中进行选择。小学阶段,个体的想象力发展还有限,不可能完全符合现实,一点空想的成分都没有。故而应该选择A选项。
小学生想象力发展的特点如下:(1)想象的有意性迅速增长。在学习过程中,为了更好地理解和掌握教材,完成作业,必须展开有意识、有目的的想象活动。因此随着年龄的增加、学习经历的增长,学生想象的有意性迅速增长。(2)想象逐渐符合客观现实。即逐渐由完全脱离现实的空想到符合现实,以客观现实为基础,在现实中得以实现的理想。在学习过程中,由于学生知识经验的逐步积累,个体的想象从空想到理想,内容越来越趋于现实,且理想也越来越具体、细化、具有可操作性。(3)想象中创造性成分日益增多。由于表象的积累和言语的发展,不但再造想象更富有独创的成分,而且以独创性为特色的创造想象也日益发展起来。故想象的发展应该是从不客观向客观方向发展的。答案应该在A和C选项中进行选择。小学阶段,个体的想象力发展还有限,不可能完全符合现实,一点空想的成分都没有。故而应该选择A选项。
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