初中初一作文650字:玩跷跷板
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作文标题: 玩跷跷板
关 键 词: 初中初一 650字
字 数: 650字作文
本文适合: 初中初一
作文来源: https://zw.liuxue86.com
本作文是关于初中初一650字的作文,题目为:《玩跷跷板》,欢迎大家踊跃投稿。 一天,大象的爸爸妈妈都不陪他玩,他只好去找小老鼠玩。大象问小老鼠:“你作业做完了吗?”小老鼠说:“做完了!
”大象说:“那我们去玩吧!
”小老鼠问:“玩什么?”大象说:“玩跷跷板吧!
”小老鼠说:“好的,不过你比我重好多好多,玩跷跷板我绝对玩不过你的。”大象说:“那你就叫几个伙伴来一起玩吧。”小老鼠就马上叫了小猫、狐狸、小熊、小羊、还有小老虎。开始玩了,大象大气的说:“你们人虽然多,我还是让你们几分吧!
”可是他们还是玩不过大象,大象太重了,小老鼠他们很难过。这时,一只小鸟飞过来说:“小老鼠你们不要难过,我来帮帮你们。”大象骄傲的说:“小鸟,凭你这点力气来帮忙有用吗?”小鸟生气地说:“大象,你不要欺人太甚了吧!
你等着瞧吧!
”大象说:“我们准备开始吧!
” 小老鼠、小猫、狐狸、小熊、小羊、小老虎他们异口同声地喊!
一、二、三、大象一下子滑下来了。小鸟说:“我们大家只要同心齐力就会赢得。”大象不好意思地说:“对不起。”小老鼠他们说:“没关系。我们都是好朋友。”k就这样他们都高兴地笑了。名师点评:小作者这篇寓言故事构思得很好,通过描写大象和小老鼠之间的玩跷跷板比赛,揭示了只要齐心协力就会赢得胜利这样一个道理。作文对故事中小动物的形象刻画得很好,小鸟等动物的助人为乐、大象的骄傲自大、小老鼠的谦虚宽容都被刻画得淋漓尽致。作文语言生动活泼,描写也很细致,不过要注意划分段落。第二段基本是对话,但没有划分段落,所以看上去比较吃力,内容也没有那么清晰了。第二段第五行“我们大家只要同心齐力就会赢得”这句话改为为“我们大家只要齐心协力就会赢得胜利”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2009-6-15 17:39:00
关 键 词: 初中初一 650字
字 数: 650字作文
本文适合: 初中初一
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”大象说:“那我们去玩吧!
”小老鼠问:“玩什么?”大象说:“玩跷跷板吧!
”小老鼠说:“好的,不过你比我重好多好多,玩跷跷板我绝对玩不过你的。”大象说:“那你就叫几个伙伴来一起玩吧。”小老鼠就马上叫了小猫、狐狸、小熊、小羊、还有小老虎。开始玩了,大象大气的说:“你们人虽然多,我还是让你们几分吧!
”可是他们还是玩不过大象,大象太重了,小老鼠他们很难过。这时,一只小鸟飞过来说:“小老鼠你们不要难过,我来帮帮你们。”大象骄傲的说:“小鸟,凭你这点力气来帮忙有用吗?”小鸟生气地说:“大象,你不要欺人太甚了吧!
你等着瞧吧!
”大象说:“我们准备开始吧!
” 小老鼠、小猫、狐狸、小熊、小羊、小老虎他们异口同声地喊!
一、二、三、大象一下子滑下来了。小鸟说:“我们大家只要同心齐力就会赢得。”大象不好意思地说:“对不起。”小老鼠他们说:“没关系。我们都是好朋友。”k就这样他们都高兴地笑了。名师点评:小作者这篇寓言故事构思得很好,通过描写大象和小老鼠之间的玩跷跷板比赛,揭示了只要齐心协力就会赢得胜利这样一个道理。作文对故事中小动物的形象刻画得很好,小鸟等动物的助人为乐、大象的骄傲自大、小老鼠的谦虚宽容都被刻画得淋漓尽致。作文语言生动活泼,描写也很细致,不过要注意划分段落。第二段基本是对话,但没有划分段落,所以看上去比较吃力,内容也没有那么清晰了。第二段第五行“我们大家只要同心齐力就会赢得”这句话改为为“我们大家只要齐心协力就会赢得胜利”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2009-6-15 17:39:00
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