不通过高考上大学的途径都有哪些
在高考这场战役中，除了要采取常规思维，也是一场智慧战。下面我为大家介绍一下除了高考还有哪些途径可以上大学。
不高考上大学的途径有哪些
1、 自主招生
主招生主要选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生，也就是所谓的“偏才怪才”。
参加自主招生的考生，一般需要是高中阶段学习成绩优秀，在一定领域具有学科特长，在各类比赛及竞赛中获得奖励的考生以及高中阶段在科技创新、发明方面有突出表现并获得奖励的考生，具体条件以相关院校自主招生简章公布为准。
2、 保送生
保送生无需参加高考，经学校推荐，即可进入大学就读。
不同类型的保送生政策略有区别，保送生也需要参加测试，高校会对拟录取的保送生进行文化测试及相关考核，以保证保送生生源质量。
3、 三大专项计划
三大专项计划是面向农村和贫困地区学生招生的国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划。
（1）国家专项计划
贫困地区定向招生专项计划又被称为“国家专项计划”，国家专项计划定向招收集中连片特殊困难县、国家级扶贫开发重点县以及新疆南疆四地州学生，国家专项计划由中央部门和地方本科一批招生为主的学校承担。
（2）地方专项计划
地方重点高校招收农村学生专项计划简称“地方专项计划”。地方专项计划定向招收各省（区、市）实施区域的农村学生，安排招生计划原则上不少于有关高校年度本科一批招生规模的3%。
（3）高校专项计划
高校专项计划，也称“农村学生单独招生”。该专项计划主要招收边远、贫困、民族等地区县（含县级市）以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生。是国家为畅通农村和贫困地区学子纵向流动的渠道之一。想了解更多请点击 不参加高考能上大学吗 有哪些途径
为什么裸分越来越难上大学重点大学录取规则变化的背后，是更深层的国家人才战略、高校选拔标准和个人发展需要的变化。
第一层面，对国家而言，教育战略就是人才战略。国家发展到现阶段，在世界领域面临着最迫切的人才竞争，也就是培养拔尖创新人才。
用高考来衡量，就是学生现在某个学科的成绩，应该跟未来所学专业具有一定的相关性。比如说他在高中阶段已经表现出显著的数学天赋，他就应该被选拔进数学与应用数学或相关的专业，那么他被培养成拔尖创新人才的可能性就会大很多。
第二个层面，对高校而言，目前高考选拔出来的往往可能不是它需要的。因为学生进入高校后，是按照专业培养的，学科特长很重要，而不是学科特短。
第三个层面，对个人而言，大部分人在解决了温饱问题之后，有了更高的精神追求。考上一所好大学，就等同于有了一个好未来，这个观点起源于1977年恢复高考后的包分配时期。
当时我国的大学录取率是4.7%，100个人有4.7个人能上大学，那个时候确实是好大学等同于好未来。到了2016年，录取率已经超过80%，对于90后、00后来说，好大学已经不能等同于好未来，这个时代对你的要求是“三百六十行，行行出状元”，你得做到行业里面比较靠前。
“211”大学和“985”大学的差别“211”大学和“985”大学都是国家重点建设的大学工程。“211”大学的确定比“985”大学要早，起初在93年，国家为了进一步推动教育兴国而确立一批重点大学，可以说“211大学”是国家的第一个教育是项目。
对于起名为211大学，主要是21世纪最后那个一就是有100所高校，意思就是在21世纪打造100所重点高校。
“985”是在1998年5月份提出来的，当时国家发展到一个新的阶段，对于教育的谋划是想要打造一批世界一流水平的高等学府，所以就在211大学的基础上提出了985大学的说法，但是入围的只有9所大学，后来慢慢的加到30所，所以现在一共39所985大学，可以说这些985大学，是比211大学更上一个层次。
要知道每年考入211大学的学生比列就是在5%-10%之间，而考入985大学的比例，则在1%-2%之间。从这个数据可以看出，985大学想要考进的难度是非常大的。换一种说法，能够考入985和211，就是高考中的佼佼者，也是每个优秀中学的优秀学生。
985和211是两个国家层面的支持计划，211要早一些，定位要低一些，初衷就是一百多所，985要晚一些，定位要高一点，初衷就是30多所。从定位看，985肯定是高于211的。
