2018年二级心理咨询师考试测试题7
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2018年二级心理咨询师考试测试题7
1、开放式询问的实施方法是(A)
(A)带“什么”斗高塌的询问可以获得一些事实、资料
(B)带“如何”的询问往往引出对原因的探讨
(C)带“为什么”的询问可以促使求助者自我剖析
(D)带“能不能”的询问往往涉及求助者的隐私
2、封闭式询问一般用于(A)
(A)澄清事实真相
(B)叙述情绪反应
(C)剖析问题原因
(D)介绍事件背景
3、封闭式询问一般不用(D)
(A)有没有
(B)是不是
(C)对不对
(D)为什么
4、鼓励技术中最常用的方法是(B)
(A)不断地提问
(B)强化求助者叙述的内容其鼓励其进一空圆步表述
(C)及时地表扬
(D)给予奖励
5、鼓励技术的功能在于(A)
(A)促进会谈
(B)使咨询师可以少说多听
(C)检验咨询关系
(D)让求助者充分表现
6、内容反应技术又可称作(B)
(A)内容表达
(B)释义技术
(C)反馈
(D)回复
7、咨询师选择求助者谈话的实质性内容，用自己的话将其表达出来，在咨询活动中称之为(D)
(A)概括
(B)总结
(C)归纳
(D)释义
8、情感反应与内容反应的区别在于(A)
(A)前者针对的是求助者的情绪反应
(B)后者念档针对的是求助者的内心感受
(C)前者关心的是求助者的认知活动
(D)后者关心的是求助者的谈话过程
9、情感反应最有效的方法是(B)
(A)针对求助者过去的感情
(B)针对求助者现在的感情
(C)引发求助者的矛盾情绪
(D)忽略求助者的矛盾情绪
10、具体化技术是咨询师帮助求助者(A)
(A)清楚地说明所经历的事件
(B)将思想与感情分开
(C)将思想和现实分开
(D)将所思所想加以简要地概括
11、具体化技术的作用在于(D)
(A)让求助者掌握具体的解决问题的方法
(B)让求助者学会具体的行为技术
(C)让求助者从具体小事入手完善自己
(D)通过讨论引起求助者不合理情绪的具体事件，让求助者明白真相
12、参与性概述是指(C)
(A)团体咨询时常用的互动形式
(B)咨询师让求助者参与总结
(C)咨询师将求助者的言语、行为、情感综合整理后，简要地表达出来
(D)咨询双方共同地讨论总结
13、下列说法中错误的是(D)
(A)非言语行为能够提供许多言语不能直接提供的信息
(B)非言语行为能反映求助者想要回避或隐瞒的内容
(C)咨询师可以利用非言语行为表达对求助者的理解
(D)非言语行为的含义是唯一的
14、八种影响性技术中并不包括(B)
(A)指导
(B)倾听
(C)面质
(D)自我开放
15、面质技术的含义是(C)
(A)当面质问求助者
(B)求助者对咨询师质疑
(C)指出求助者身上存在的矛盾
(D)咨询双方当面对质
