联系教学实际,谈谈如何对中、小学生进行心智技能的培养。
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对小学生进行心智技能的培养需要从以下几个方面着手:(1)有效地进行分阶段练习。由于心智技能是按一定的阶段逐步形成的,因此在培训方面必须分阶段进行练习才能获得良好的教学成效;(2)注意原型的完备性、独立性与概括性。在原型建立阶段,一切教学都要考虑到怎样有利于建立完备、独立、概括的定向映像;(3)熟练掌握心智活动规则和课题解答程序;(4)创设条件,提供心智技能应用的机会。
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