蜜蜂的作者是法国昆虫学家法布尔写的
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《蜜蜂》的作者是法国昆虫学家法布尔。
《蜜蜂》出自其作品《昆虫记》，文章以第一人称写了他所做的一个试验，即证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力，体现了作者严谨的科学态度和求实作风。本文收录在人教版语文三年级下册第14课，朗读人是金锋。
听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处，我想做个试验。一天，我在我家草料的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂，是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了四里多路，打开纸袋，把它们放出来。
《蜜蜂》教学建议
1、课前可让学生回忆曾经学过的课文《蜜蜂引路》，留心和收集有关蜜蜂的资料。
2、在识字、写字教学中，要指导学生读准字音。测、阻是平舌音不要读成翘舌音，证字是后鼻音。在写字指导方面，论的右边不要写成仓，试的右边不要多一撇，概的中间不要写成艮，减的左边不要写成三点水。要指导学生根据字形结构的特点，把字写正确、写端正、写匀称。
3、中年级要指导学生初步学会默读，教学时，可先让学生明确默读要求，默读时要集中注意力，不出声，不指读，边读边想，还可以动笔画出重要的词语和句子。
以上内容参考：百度百科—《蜜蜂》
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