写感恩老师作文500字左右

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学霸邓班长
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  老师给了我们太多,不仅传授了我们知识,而且还让我们感受到了温暖,感恩老师,感恩老师们的无私奉献。下面是由我为大家整理的“写感恩老师作文500字左右”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  写感恩老师作文500字左右【一】

  “感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气作我自己,感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”这首歌让我懂得了:我应该时时刻刻怀有感恩的心,学会感恩。

  ——题记

  有一种职业,神圣而与伟大;有一种称谓,珍贵而又庄严;有一种感情,真挚而又动人。浓浓的师生爱,浓浓的师生情。

  我感恩老师,因为她像一本书,用知识去浇灌我们干涸的心田。在知识的殿堂里,他像一本百科全书,教会我们汉字,教会我们学好国语;她像一本”《九章算术》“,教我们细心的计算和拥有缜密的逻辑思维;她又像一本”《英汉互译》“,让我们学会了另外一门语言,即我们的”第二语言“——英语。在开心的海洋里,他总是会像一本笑话书,让我们开怀大笑。

  我感恩老师,是因为她像一个朋友,用淡淡的笑与我们做心灵的沟通。在我们高兴的时候,老师总是会与我们一起分享快乐;在我们失落的时候,她给我们的不仅是安慰的话语,更多的是给我们营造一个可以供心灵停靠的港湾。当我们成功的时候,老师总是对我们微微一笑,告诉我们”可别骄傲呀“;当我们失败的时候,老师总会投来鼓励的目光,并拍着我们的肩膀说”继续努力“。

  我感恩老师,是因为他给了我们太多太多,给了我们父母般的温暖,给了我们阳光般的呵护,给了我们亲人般的微笑。

  感恩老师,感谢您对我们无所不及的关心;感恩老师,感谢您给我们呕心沥血地上每一节课;感恩老师,感谢您的无私奉献。

  赞美老师的话很多,但我只想说:我爱我的老师,也爱这种师生情!”

  愿所有的老师桃李满天下!

  写感恩老师作文500字左右【二】

  老师,从我们开始学习那一刻起,老师就伴随着我们一生。老师把学习知识交给我们,看似并不伟大,但其实老师这个职业是世上最伟大的。

  没有老师,我们就没有知识,也就不会懂事、懂道理,更不会学会团结力量大。在我开始上一年级时,就认识了两个我记忆深刻的老师。语文老师讲课幽默、形象生动,数学老师温柔友善,我立刻就被深深吸引住了,暗暗发誓好好学习。

  五年级时,换了两个新老师:一个胖胖的,友爱善良,另一个很瘦,也很严厉,但也为学生着想,老师为了我们成绩提高,不顾疲劳为我们在班班通上制课件上课,难道不值得一提吗?

  我在电视上看过一个老师,因为尿毒症每一天吃药引起脸上的痘痘,却骗学生说是青春痘;因为病痛右手拿不动粉笔,骗学生说左手写字也好看,这个老师难道不伟大吗?

  老师为了我们,多少个夜晚为我们批改作业;为了我们,常常讲课累坏嗓子;每一天早起晚归。老师付出这么多,就是为了我们成绩提高,不求回报,这就是老师这个伟大的职业!

  写感恩老师作文500字左右【三】

  棵小草因为对春雨的感恩,所以它拥有了绚烂的花朵;一株幼苗因为对阳光的感恩,所以它拥有了甜美的果实;一只小鸟因为对天空的感恩,所它拥有了翱翔的翅膀。一颗心灵因为对爱的感恩,所以它拥有了钻石般的灿烂光芒。

  老师,他是我们成长道路上的引路人,启蒙人。我们要感恩老师,就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出,启迪着我们,一次次给予了我们慰藉和鼓励,让我们从懵懂的少年走到了现在,开始编织我们美丽的未来。

  老师,他是人类灵魂的工程师。我们要感恩老师,是他们孜孜不倦地教导着我们。他们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着,无时无刻不被爱温暖照射着。难道我们还不应该对老师深深地感恩吗?

  我永远都不会忘记对我的爱,对我的呵斥和翔。我能够为他们做些什么呢?我常常这样问自己。我想,我们能够做的,就是以优异的学习成绩去报答他们,绝不应该辜负他们对我的期望!

  我爱我的校园,更爱我的老师。让我们一起对自己的老师说一声:“谢谢您,我们爱您!”让我们一起行动起来,各恩图报,冬天就不会再寒冷,黑夜就不会再漫长,幸福快乐就会时刻陪伴在你我的身边!

  让我们感恩我们的老师吧,让我们从现在做起!

  写感恩老师作文500字左右【四】

  教室里静极了,只听到“沙,沙,沙”的写字声。而哦,看着眼前的题目,笔尖已经在纸上呆了几分钟。在一瞬间,我想起了六年级的老老师。

  老老师今年大概五十岁,两鬓已经斑白了。

  老老师不喜欢测验,却喜欢在课堂上提问同学。如果同学回答得准确,深入,他就微笑着,仿佛在听着一首优美乐乐曲,然后在记分本上记下分数,兴奋.亲切地说:“好!满分!”;如果同学回答得不够深入,就关切地对他说:“别紧张,坐下想想,再想想。”一边说,一边点头。似乎每一次点头都会给同学们一次启示。

  老老师是教数学的,他上课时很幽默。记得有一节课,那节课是讲“倒数的认识”,老老师讲得绘声绘色,讲着讲这,老老师两腿一叉,伸出右手的大拇指和食指,一翻一翻,然后对我们说:“同学们,你们看这个动作是什么?”“颠倒!”“对,倒数就是这个原理,把分子和分母的位置互相变换。”使我们不明白的地方都弄明白了。

  你别以为老师没脾气。他生气的时候可吓人了,先是大吼一声,那声音震耳欲聋,眼睛瞪得大大的,然后用力地一拍讲台,;脸涨的红红的。我们知道,老师是为了我们好才发火的,所以我们一直努力学习。

  一天,老师偶然把笔记落在教室。我为了满足我的好奇心,便打开看了看。上面写得密密麻麻的。为了使我们能轻松地学知识,老师您一定熬夜了吧;为了我们,您不持劳苦地工作。感想您,我的老师!

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