Question

学生在学校和家里表现不一

Answer 1

学生在学校和家里表现不一？你好。其实，你的这个说法是理所当然的。
人类都有一种通病，在熟悉的人和环境之中，他们会放开心灵，会变得毫无顾忌。就像是有的人在外面受了气，会回到家里大发脾气一样，而不会有人在家里责骂，而是劝慰。而在外面他如果这样发脾气破口大骂，说不定被人打成猪头了。
那么，你的孩子在学校，我能肯定他是异常拘束的。因为学校里错综复杂，有比他大的孩子，也有比他小的。还有最可怕的老师和主任。你想想他敢蹦哒吗？那么就很惨了，罚他抄写一百遍生字就够喝一壶的了。
有句话，独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。这句话用在孩子身上，体现为在学校里难受，恨不得快点放学回家。到家里爱干啥干啥了，他是小宝贝，溺爱惯了。心气当然也不痛了。

Answer 2

哈喽大家好，这里是朵朵育儿，每天朵朵妈都会和大家分享一些育儿知识，本文由朵朵聊育儿原创撰写，未经允许禁止其他媒体转载，接下来我们就步入正题。说孩子在家和在学校表现不一样，大多数情况是，他们在学校表现好些，在家里表现差些。

这是家庭教育与学校教育的不同造成的。家庭中的血缘关系，往往使家长在教育过程中不知不觉地突出了感情色彩，以致“感情代替了理智”。有的父母对孩子爱得过了头，就成为溺爱或痴爱；有的父母对孩子管教时，自认为“你是我生的”“我有权管你”，于是就出现了责骂和体罚。而学校教育就远比这富于理智，讲究科学性。

为了逐渐让孩子在家和在学校表现一致起来，家长首先要“反求诸己”，改正教育上的失当，提高自己的教育水平，作到爱而不漏，严而有格。为此，学一点儿童心理学和家庭教育学的知识是很有必要的。其次，主动取得学校老师的帮助和协作也很有意义。
关心着孩子全面成长的老师，管校内，也管校外，他们可以给学生布置一些回到家里的任务，比如安排好作息时间，自己的事情自己做，家务劳动学着做，听从家长的正确管教，等等；孩子尊重老师的威信，一开始都会努力去做的。这时家长因势利导，并密切与老师的联系（校访，家访，“联系手册”等等），及时地表扬孩子的进步，共同督促他纠正缺点，孩子在家和在学校“不一样”的毛病就会有明显的改正。

另外，当孩子们安排从事家务劳动的中小队活动时，或者是孩子的伙伴来家里玩的时候，都可以激励和培养孩子在家里有好的表现。因此家长要支持他们有益的集体活动，善干抓住某些教育机会。
至于有少数孩子在家里表现较好，在学校表现则差，这主要应从加强与老师的研统和配合来解决。

Answer 3

孩子有行为差异是必然的，我们接受这种差异并好好处理。因为环境不一样，在家是与父母相处，在学校是与老师同学等其他的人打交道。学校也算是一个微型的社会，有各种各样形形色色的人，遇到不同的人就会有各种各样的表达方式。
比如说您在上班的时候的状态和您在家的状态也一定是不一样的，其实孩子在家的状态才是孩子最真实的状态，而且孩子在家的压力可能还会大一些。因为在家里，家长会给孩子很多压力，大多数家长都是望子成龙、望女成凤，比如，家长们总爱问孩子问你为什么不学习啊？这次考得怎么这么差啊？今天都学会了什么知识啊？无形中给孩子很大的压力。
但是在学校，老师是关注不到所有孩子的，或者说没有那么多的精力去关注每一个孩子，所以孩子在家和在学校的状态肯定是不一样的，我们要接受这种差异，并想方设法地解决遇到的矛盾和问题，去化解矛盾。