试述教师职业角色的多样化。
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教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。教师的职业角色主要有以下几个方面:
(1)“传道者”角色。教师负有传递社会道德传统、价值观念的使命。除此之外,教师对学生的“做人之道”“为业之道”“治学之道”等也有引导和示范的责任。
(2)“授业、解惑者”角色。教师是社会各行各业建设人才的培养者,他们在掌握了人类经过长期的社会实践活动所获得的知识经验、技能的基础上,对其精心加工整理,然后以特定的方式传授给年轻一代,并帮助解除他们学习中的困惑。
(3)示范者角色。教师的言行是学生学习和模仿的榜样。
(4)“教育教学活动的设计者、组织者和管理者”角色。
(5)“家长代理人、父母”和“朋友、知己”角色。
(6)“研究者”角色和“学习者”“学者”角色。教师的研究,不仅是对科学知识的研究,更有对教育对象即学生的研究,对教师和学生交往的研究的等等,这都需要教师终身学习,更新自己的知识结构,以便使教育教学建立在更宽广的知识背景之上,适应学生的个性发展、自己的专业发展和教育教学改革的需要。教师还被认为是智者的化身,作为教师,必须拥有渊博的知识。
(1)“传道者”角色。教师负有传递社会道德传统、价值观念的使命。除此之外,教师对学生的“做人之道”“为业之道”“治学之道”等也有引导和示范的责任。
(2)“授业、解惑者”角色。教师是社会各行各业建设人才的培养者,他们在掌握了人类经过长期的社会实践活动所获得的知识经验、技能的基础上,对其精心加工整理,然后以特定的方式传授给年轻一代,并帮助解除他们学习中的困惑。
(3)示范者角色。教师的言行是学生学习和模仿的榜样。
(4)“教育教学活动的设计者、组织者和管理者”角色。
(5)“家长代理人、父母”和“朋友、知己”角色。
(6)“研究者”角色和“学习者”“学者”角色。教师的研究,不仅是对科学知识的研究,更有对教育对象即学生的研究,对教师和学生交往的研究的等等,这都需要教师终身学习,更新自己的知识结构,以便使教育教学建立在更宽广的知识背景之上,适应学生的个性发展、自己的专业发展和教育教学改革的需要。教师还被认为是智者的化身,作为教师,必须拥有渊博的知识。
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